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櫻井　千穂
Sakurai Chiho
櫻井　千穂
Sakurai Chiho
機関リポジトリ
人文学研究科　日本学専攻，准教授

keyword 市民性教育，多文化共生，言語的マイノリティの子どもの教育，バイリンガル教育，母語・継承語教育，文化的言語的に多様な子ども（CLD児），CLD児教育，日本語教育

機関リポジトリ

経歴 6

  1. 2022年4月 ～ 継続中
    大阪大学　大学院人文学研究科　准教授

  2. 2021年4月 ～ 2022年3月
    大阪大学　大学院言語文化研究科 日本語・日本文化専攻　講師

  3. 2020年4月 ～ 2021年3月
    広島大学　大学院人間社会科学研究科　准教授

  4. 2019年4月 ～ 2020年3月
    広島大学大学院教育学研究科　日本語教育学講座　准教授

  5. 2016年4月 ～ 2019年3月
    同志社大学　日本語・日本文化教育センター　准教授

  6. 2013年4月 ～ 2016年3月
    大阪大学大学院　言語文化研究科　日本学術振興会特別研究員（RPD）

学歴 2

  1. 大阪大学大学院　言語文化研究科言語社会専攻博士後期課程修了

    ～ 2013年3月

  2. 大阪外国語大学大学院　言語社会研究科国際言語社会専攻博士前期課程修了

    ～ 2008年3月

委員歴 32

  1. 文部科学省委託事業「日本語能力評価方法の改善のための調査研究」　研究推進委員（CAN-DO 作成部門リーダー）

    2023年4月 ～ 継続中

  2. 大阪府立大阪わかば高等学校　言語文化教育アドバイザー　その他

    2022年4月 ～ 継続中

  3. 西尾市教育委員会　日本語教育指導アドバイザー

    2021年4月 ～ 継続中

  4. 文部科学省総合教育政策局国際教育課外国人児童生徒教育企画係　外国人児童生徒等教育アドバイザー

    2020年4月 ～ 継続中

  5. 大阪府教育庁市町村教育室小中学校課　小中学校日本語指導オンラインスクール事業アドバイザー　自治体

    2022年4月 ～ 2024年3月

  6. 大阪府立成美高等学校　言語文化教育アドバイザー　その他

    2024年4月 ～ 継続中

  7. 母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）学会　副会長　学協会

    2024年4月 ～ 継続中

  8. 第二言語習得研究会　査読委員

    2020年1月 ～ 継続中

  9. 子どもの日本語教育研究会　研究・企画委員会プロジェクトB

    2019年4月 ～ 継続中

  10. 兵庫県教育委員会　日本語指導支援推進校事業連絡協議会・日本語指導研究推進校連絡会指導助言者

    2017年4月 ～ 継続中

  11. 母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）学会　理事（2008年〜）, 査読委員（2008〜）, 会計（2018年〜）, 国内CLD児教育SIG代表（2021年〜）,

    2008年4月 ～ 2024年3月

  12. 文部科学省委託事業「高等学校等における日本語能力評価に関 する予備的調査研究」　事業推進委員（実践部門リーダー）

    2022年4月 ～ 2023年3月

  13. 豊田市保見中学校区　多文化共生推進研究アドバイザー

    2018年4月 ～ 2023年3月

  14. 多文化共生社会における日本語教育研究会　幹事

    2016年7月 ～ 2022年6月

  15. 芦屋市教育委員会　日本語指導者養成研修プログラム開発アドバイザー

    2021年4月 ～ 2022年3月

  16. 文化庁委託「日本語教育人材の研修プログラム普及事業児童生徒【初任】」 公益社団法人日本語教育学会 「子どものための日本語教育研修－子ども初任コース」　担当講師

    2020年5月 ～ 2022年3月

  17. 公益社団法人日本語教育学会　チャレンジ支援委員

    2017年7月 ～ 2021年6月

  18. バイリンガル・マルチリンガル（BM）子どもネット　理事

    2016年8月 ～ 2021年6月

  19. 東広島市教育委員会　令和２年度「東広島市日本語指導が必要な児童生徒へのきめ細かな支援事業」指導助言者

    2020年6月 ～ 2021年3月

  20. 文化審議会国語分科会日本語教育小委員会（20期）　「日本語能力の判定基準」等に関するワーキンググループ 委員

    2020年5月 ～ 2021年3月

  21. 母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）学会　大会実行委員長

    2020年4月 ～ 2021年3月

  22. 大阪府門真市立砂子小学校　令和元年・２年度文部科学省人権教育研究推進事業 研究推進アドバイザー

    2019年4月 ～ 2021年3月

  23. 兵庫県教育委員会　外国人児童生徒等受入れマニュアル作成検討委員会副委員長

    2019年4月 ～ 2020年3月

  24. 兵庫県教育委員会指定先導的実践研究加配配置校 丹波篠山市立岡野小学校　日本語指導研究学識アドバイザー

    2017年6月 ～ 2020年3月

  25. 文部科学省 外国人児童生徒等に対する日本語指導指導者養成研修　講師

    2013年4月 ～ 2020年3月

  26. 大阪府門真市立砂子小学校　多文化共生教育推進アドバイザー

    2012年9月 ～ 2017年3月

  27. 母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）学会　学会誌編集委員（委員長2014-2015）

    2013年4月 ～ 2015年3月

  28. 母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）学会　大会実行委員

    2012年4月 ～ 2014年3月

  29. 文部科学省委託「外国人児童生徒のための総合的な学習支援事業」　研究推進委員

    2011年9月 ～ 2013年3月

  30. 国際移住機関(IOM)　定住外国人の子どもの就学支援事業教育アドバイザー

    2011年7月 ～ 2012年3月

  31. 大阪府門真市教育委員会　JSLカリキュラムアドバイザー

    2007年9月 ～ 2009年3月

  32. 兵庫県教育委員会母語教育支援センター校等連絡会　アドバイザー

    2007年6月 ～ 2009年3月

所属学会 8

  1. 日本発達心理学会

  2. 異文化間教育学会

  3. 公益社団法人日本語教育学会

  4. 母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）学会

  5. 子どもの日本語教育研究会

  6. バイリンガル・マルチリンガル（BM）子どもネット

  7. 多文化共生社会における日本語教育研究会

  8. 日本語プロフィシェンシー研究学会

研究内容・専門分野 2

  1. 人文・社会 / 外国語教育 /

  2. 人文・社会 / 日本語教育 /

受賞 2

  1. 2023年度日本語教育学会奨励賞

    櫻井千穂　公益社団法人 日本語教育学会　2024年4月

  2. 異文化間教育学会第34回大会優秀発表賞

    櫻井千穂　異文化間教育学会　2013年6月

論文 29

  1. 特集 阪大ふくふくセンターの使命と可能性：外国にルーツを持つ子どもたちへの教育における課題と展望ー「日本語を教える」から「複数言語で育てる」へー

    櫻井千穂

    EXORIENTE　No. 28　p. 47-63　2024年3月　研究論文（大学，研究機関等紀要）

  2. 文化的言語的に多様な子どもの言語活動評価 : 日本語「を」ではなく全ての言語レパートリー「で」捉えることの重要性

    櫻井千穂

    第二言語としての日本語の習得研究　No. 26　p. 142-147　2023年12月　研究論文（学術雑誌）

  3. 「DLA〈読む〉」の構成概念妥当性の検証 : 日本語母語児童を対象としたテキストレベルの妥当性に関する分析

    櫻井千穂, 真嶋潤子, 中島和子, 野口裕之

    日本語教育　No. 185　p. 30-45　2023年8月　研究論文（学術雑誌）

  4. 文化的言語的に多様化する教室における英語教育実践―トランスランゲージング・クラスルームを枠組みとして―

    岩坂泰子, 佐野愛子, 櫻井千穂

    母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究　No. 19　p. 59-75　2023年6月

  5. 外国につながる児童生徒への教育ー課題とその解決に向けた提言

    櫻井千穂

    ことばと文字　No. 16　p. 14-24　2023年4月　論文集(書籍)内論文

    出版者・発行元：公益財団法人日本のローマ字社

  6. CLD生徒の教育に対する高校教師のビリーフ変容ー二言語作文アセスメントを通してー

    小島祥美, 櫻井千穂, 佐野愛子

    母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究　No. 18　p. 65-80　2022年5月　研究論文（学術雑誌）

  7. CLD児の学習言語能力をどのように育成するか ―南米スペイン語圏ルーツ児童の二言語口頭能力の相関分析からの考察 ―

    櫻井千穂

    第二言語としての日本語の習得研究　No. 24　p. 67-85　2021年12月　研究論文（学術雑誌）

  8. A Longitudinal Study of Emergent Bilinguals Among Chinese Pupils at a Japanese Public School: A Focus on Language Policies and Inclusion

    Junko Majima, Chiho Sakurai

    Migration, Multilingualism and Education: Critical Perspectives on Inclusion　p. 93-110　2021年6月21日　論文集(書籍)内論文

  9. Developing a Classroom-based Language Assessment of Japanese for Children Who Speak Minority Languages in Japan: The Dialogic Language Assessment

    Yuko Goto Butler, Chiho Sakurai

    Language Assessment Quarterly　Vol. 17　No. 5　p. 467-490　2020年10月　研究論文（学術雑誌）

  10. 対話型読書力評価

    中島和子, 櫻井千穂

    平成21-23年度科学研究費補助金「継承日本語教育に関する文献のデータベース化と専門家養成」（基盤研究 (B)21320096)研究成果報告書　p. 19-130　2012年11月

  11. 外国人児童の学びを促す在籍学級のあり方―母語力と日本語力の伸長を目指して―

    櫻井千穂

    母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究　No. 4　p. 1-26　2008年3月　研究論文（学術雑誌）

    出版者・発行元：母語・継承語・バイリンガル教育(MHB)研究会

  12. 母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究のこれまで（2014-2018）とこれから

    湯川 笑子, 加納 なおみ, 服部 美貴, 佐野 愛子, 櫻井 千穂, 小澤 伊久美, バトラー後藤 裕子

    母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究　No. 15　p. 1-37　2019年5月31日

    出版者・発行元：母語・継承語・バイリンガル教育研究会（MHB研究会）

  13. CLD児の複数言語能力の関係について −大阪府下の公立小学校での調査研究より−

    真嶋潤子, 櫻井千穂

    間谷論集　No. 11　p. 41-56　2017年3月　研究論文（大学，研究機関等紀要）

    出版者・発行元：日本語日本文化教育研究会編集員会

  14. 日本の公立学校における継承中国語教育

    田慧昕, 櫻井千穂

    母語・継承語・バイリンガル教育(MHB)研究　No. 13　2017年3月　研究論文（学術雑誌）

  15. スペイン語母語児童生徒の二言語能力の関係―物語文の聴解・再生課題の分析を通して―

    櫻井千穂

    日本語・日本文化研究　No. 26　p. 42-61　2016年12月　研究論文（大学，研究機関等紀要）

    出版者・発行元：大阪大学大学院言語文化研究科日本語・日本文化専攻

  16. 公立小学校における低学年CLD児への言語教育と二言語能力:中国語母語話者児童への縦断研究より

    真嶋潤子, 櫻井千穂, 孫成志, 于涛

    日本語・日本文化研究　No. 24　p. 1-23　2014年11月　研究論文（大学，研究機関等紀要）

  17. 多文化多言語環境に育つ子ども（CLD児）の読書力をどう捉え、どう育てるか ―対話型読書力評価（DRA)の開発を通して得た視座を中心に―

    櫻井千穂, 中島和子

    日本語プロフィシェンシー研究　No. 2　p. 70-95　2014年3月　研究論文（学術雑誌）

    出版者・発行元：日本語プロフィシェンシー研究会 ; 2013-

  18. 日本で育つCLD児における二言語とアイデンティティの発達―中国語母語話者児童Kの縦断研究より―

    真嶋潤子, 櫻井千穂, 孫成志

    日本語・日本文化研究　No. 23　p. 16-37　2013年11月　研究論文（大学，研究機関等紀要）

  19. 日本生まれの中国ルーツの児童に対する二つの言語能力評価と言語教育の重要性―児童Ｋの二言語能力の変化に着目して

    櫻井千穂, 孫成志, 真嶋潤子

    21世紀の世界日本語教育・日本語研究―中日両国国交正常化40周年記念論文集　p. 188-197　2012年11月　研究論文（研究会，シンポジウム資料等）

  20. 日本国内と大阪の外国人児童生徒の言語教育（母語と日本語の現状）

    櫻井千穂

    『ユネスコ国際母語デー記念 ジム・カミンズ，中島和子 学術講演 「越境する言語」複数言語環境の子どもたちのために教師ができること、行政がすべきこと 』, 大阪大学世界言語研究センター　p. 39-45　2011年2月

  21. 多言語環境に育つ子どもたちの母語保持伸長と日本語習得（下）―実態調査から見えてきたこと

    櫻井千穂

    部落解放研究　No. 189　p. 69-81　2010年7月　研究論文（学術雑誌）

    出版者・発行元：部落解放・人権研究所

  22. 母語保持の重要性--母語教室での取り組みを通して (特集 ことばと文化をうけつぐ--越境時代の母語・継承語教育) -- (母語・継承語教育に取り組む)

    櫻井 千穂

    アジャルト　No. 33　p. 25-28　2010年

    出版者・発行元：国際日本語普及協会

  23. 多言語環境に育つ子どもたちの母語保持伸長と日本語習得（上）―その現状と課題

    櫻井千穂

    部落解放研究　No. 188　p. 78-90　2010年1月　研究論文（学術雑誌）

    出版者・発行元：部落解放・人権研究所

  24. 外国人児童の学びを可能にする環境をいかに構築するか―ケーススタディを通して見えてくること―

    櫻井千穂

    多言語社会研究会年報　No. 5　p. 131-156　2009年11月　研究論文（学術雑誌）

  25. 母語教室の運営のあり方について―実践から見えてきたこと

    櫻井千穂

    『新渡日の外国人児童生徒にかかわる母語教育支援事業実践報告書』, 兵庫県教育委員会事務局人権教育課・母語教育支援センター校等連絡会　p. 44-48　2009年3月

  26. SIOP(Sheltered Instruction Observation Protocol)を活用した外国人児童に対する授業実践と授業分析の試み

    櫻井千穂, 枝川あゆみ

    日本語・日本文化研究　No. 18　p. 95-104　2008年11月　研究論文（大学，研究機関等紀要）

    出版者・発行元：大阪大学『日本語・日本文化研究』編集委員会

  27. 渡日直後の外国人児童の在籍学級参加への取り組み

    櫻井千穂

    日本語・日本文化研究　No. 17　p. 155-164　2007年11月　研究論文（大学，研究機関等紀要）

    出版者・発行元：大阪外国語大学日本語講座

  28. 日本在住の外国人児童のための継承語教育プログラム―スペイン語・ポルトガル語を母語とする児童生徒を対象として―

    櫻井千穂, 菊池寛子, 高橋悦子, 津村公博

    Workshop:The Development of Guided Reading Materials for K-G12 Children, 母語・継承語・バイリンガル教育(MHB)研究会　p. 149-151　2007年3月

  29. 在日外国人児童生徒に対する二言語能力テストの有益性

    櫻井千穂

    日本語教育の諸問題　No. 2　p. 1-10　2007年2月　研究論文（研究会，シンポジウム資料等）

MISC 7

  1. コラム「日本で育つCLD児のことばの力の評価と教育行政施策」

    櫻井千穂

    母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究　Vol. 20周年記念特別号　p. 56-57　2024年3月

  2. 児童のことばと心を育てる多文化共生の取り組み

    櫻井千穂

    門真市立砂子小学校研究報告書「ちがいを輝きに」　p. 2-4　2021年1月　記事・総説・解説・論説等（その他）

  3. 特別支援教育と日本語教育の連携：教室で今、何ができるか ―2019 年子どもの日本語教育研究会第4回ワークショップ報告

    渡部倫子, 櫻井千穂, 永田良太

    子どもの日本語教育研究　Vol. 2　No. 2　p. 1-8　2019年12月

  4. 書評 『英国のシティズンシップ教育 : 社会的包摂の試み』北山夕華著

    櫻井 千穂

    異文化間教育　No. 42　p. 118-121　2015年

    出版者・発行元：異文化間教育学会

  5. <Book Review> Heritage Language Education : A New Field Emerging", Donna M. Brinton, Olga Kagan, and Susan Bauckus (eds.), NY: Routeledge, 2008.

    宮竹 愛子, 友沢 昭江, マルヴィー 菜穂子, 鈴木 崇夫, 加藤 真帆子, マクファーソン田中 苗美, ローレンス桜井 静, 小野 桂子, 白頭 宏美, ダグラス 昌子, 真嶋 潤子, 谷口 ジョイ, 櫻井 千穂, 立花 有希, 佐々木 倫子, 中島 和子

    母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究　No. 6　p. 121-131　2010年3月31日

    出版者・発行元：母語・継承語・バイリンガル教育研究会（MHB研究会）

  6. <Book Review> Imagining Multilingual Schools : Languages in Education and Glocalization, Ofelia García, Tove Skutnabb-Kangas & María E. Torres-Guzmán, Series: Linguistic Diversity and Language Rights 2, Multilingual Matters, 2006.

    中島 和子, 友沢 昭江, 鈴木 崇夫, 真嶋 潤子, 湯川 笑子, 櫻井 千穂, 藤田ラウンド 幸世, 滑川 恵理子, 佐々木 倫子, 山口 真帆子, 高橋 朋子, 谷口 ジョイ

    母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究　No. 5　p. 42-64　2009年3月31日

    出版者・発行元：母語・継承語・バイリンガル教育研究会（MHB研究会）

  7. Español como lengua materna

    Chiho Sakurai, Eriko Nakajima, Francisco Alfaro, Herrera Loudes

    こうべ子どもにこにこ会　p. 1-128　2008年6月

著書 15

  1. トランスランゲージング・クラスルーム―子どもたちの複数言語を活用した学校教師の実践

    オフィーリア・ガルシア, スザンナ・イバラ・ジョンソン, ケイト・セルツァー(監訳, 佐野愛子, 中島和子, 訳, 松田真希子, 小島祥美, 伊東祐郎, 櫻井千穂, 真嶋潤子, 伊澤明香, 菅長理恵, 小林幸江, 三輪聖

    明石書店　2024年4月22日

    ISBN: 475035743X

  2. 外国につながる子どもの日本語教育

    西川朋美

    くろしお出版　2022年11月25日

    ISBN: 4874249205

  3. 「日系」をめぐることばと文化: 移動する人の創造性と多様性

    松田, 真希子, 中井, 精一, 坂本, 光代 編

    くろしお出版　2022年10月7日

    ISBN: 4874249140

  4. 日本語プロフィシェンシー研究の広がり

    鎌田, 修, 由井, 紀久子, 池田, 隆介 編

    ひつじ書房　2022年10月3日

    ISBN: 4823411374

  5. 外国人の子どもへの学習支援 (発達障害支援・特別支援教育ナビ)

    齋藤ひろみ 編

    金子書房　2022年8月12日

    ISBN: 4760895590

  6. 異文化間教育事典

    異文化間教育学会編

    明石書店　2022年6月

    ISBN: 9784750353999

  7. Emergent Bilinguals and Educational Challenges at Public Schools in Japan―A longitudinal study of first and second-generation Chinese children's bilingual proficiency

    Junko MAJIMA, Kazuko NAKAJIMA, Chiho SAKURAI, Chengzhi SUN, WURIGA, Tao YU

    大阪大学出版会　2022年3月15日

    ISBN: 4872597427

  8. 母語をなくさない日本語教育は可能かー定住二世児の二言語能力

    真嶋潤子(編著)

    大阪大学出版会　2019年3月12日

    ISBN: 487259617X

  9. 外国にルーツをもつ子どものバイリンガル読書力

    櫻井千穂

    大阪大学出版会　2018年3月16日

    ISBN: 4872595815

  10. 超基礎・第二言語習得研究

    奥野 由紀子, 岩﨑 典子, 小口 悠紀子, 小林 明子, 櫻井 千穂, 嶋 ちはる, 中石 ゆうこ, 渡部 倫子

    くろしお出版　2021年12月8日

    ISBN: 4874248845

  11. Q&Aでわかる外国につながる子どもの就学支援─「できること」から始める実践ガイド

    小島 祥美

    明石書店　2021年3月18日

    ISBN: 4750351539

  12. 親と子をつなぐ継承語教育 ―日本・外国にルーツを持つ子ども

    Kondo-Brown, Kimi, 坂本, 光代, 西川, 朋美 編

    くろしお出版　2019年8月22日

    ISBN: 4874248071

  13. 他者とつながる外国語学習をめざして「外国語学習のめやす」の導入と活用

    田原, 憲和 編

    三修社　2019年4月25日

    ISBN: 4384059272

  14. ことばで社会をつなぐ仕事 ―日本語教育者のキャリア・ガイド―

    義永, 美央子, 嶋津, 百代, 櫻井, 千穂 編

    凡人社　2019年4月4日

    ISBN: 4893589571

  15. これだけは知っておきたい！外国人相談の基礎知識

    杉澤経子他編

    松柏社　2015年6月

    ISBN: 4775402196

講演・口頭発表等 57

  1. 「日本在住の外国につながる子どもの読書力の発達―複数言語の関係に着目して―」（大会委員会企画シンポジウム「拡大するリテラシー：多様化する日本語環境のもとでの読み書きの獲得と支援」）

    櫻井千穂

    日本発達心理学会第35回大会　2024年3月6日

  2. オーストラリアの日英バイリンガル小学校における日本語教育―Y校とZ校の事例より―

    門脇薫, 櫻井千穂

    JSAA-ICNTL2023（豪州日本研究学会研究大会 /国際繋生語大会 2023）　2023年9月1日

  3. 日本からの事例（大会委員企画パネル「ケイショウゴのこれからを考える」）

    櫻井千穂

    JSAA-ICNTL2023（豪州日本研究学会研究大会 /国際繋生語大会 2023）　2023年9月1日

  4. 第二言語として日本語を習得する子どもの言語能力評価―対話型アセスメントDLAを通して―

    櫻井千穂

    言語科学会第24回年次国際大会　2023年7月9日

  5. 言語的文化的に多様な10代の子どもたちに向けた教材開発―言語教育分野と教科・市民性教育分野に携わる者の協働過程を中心に―

    南浦涼介, 小口悠紀子, 櫻井千穂

    2023年度日本語教育学会春季大会　2023年5月28日

  6. 文化的言語的に多様な子どもの言語活動評価－日本語「を」ではなく、全ての言語レパートリー 「で」捉えることの重要性－

    櫻井千穂

    第33回第二言語習得研究会（JASLA）全国大会「シンポジウム：中等教育段階の学習者の言語習得、その支援と評価」　2022年12月11日

  7. 複数言語環境の子どものことばとこころを育てる活動

    櫻井千穂

    国際交流基金マドリード日本文化センター第９回日本語教育オンライン講演会　2022年11月20日

  8. 多言語環境の子どもたちの言語評価と教育

    櫻井千穂

    2022年度みやざきK-ABC・アセスメント研究会・大分K-ABC研究会・熊本K-ABC研究会合同主催講演会　2022年11月13日

  9. オーストラリアの公立小学校における日英バイリンガルプログラム―言語能力アセスメントの分析より―

    門脇薫, 櫻井千穂

    母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）学会2022年度大会 （オンライン）　2022年8月7日

  10. CLD児の全人的発達を支える「ことば」の教育－問題は子どもにあるのか－

    櫻井千穂

    第28回プリンストン日本語教育フォーラム　2022年4月30日

  11. Language education to promote the holistic development of CLD Children: The multicultural challenge in a public elementary and junior high school in Japan

    Chiho Sakurai

    American Association of Teachers of Japanese（AATJ）the 2022 Annuall Sprriing Confferrence　2022年3月18日

  12. The development of a classroom-based assessment for language minority students in Japan: Challenges and implications for policy

    Yuko Goto Butler, Chiho Sakurai

    International Language Testing Association（ILTA）43th Language Testing Research Colloquium, 2022 Online　2022年3月11日

  13. CLD生徒の教育に対する高校教師のビリーフ変容

    小島祥美, 櫻井千穂, 佐野愛子

    母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）学会2021年度大会 （オンライン）　2021年8月8日

  14. 文化的・言語的に多様な子ども(CLD 児)の言語能力評価の再考－全人的発達を目指して－

    櫻井千穂

    日本語プロフィシェンシー研究学会10周年記念シンポジウム （オンライン）　2021年6月27日

  15. 日本国内在住の文化的・言語的に多様な子ども（CLD児）の読書力の発達

    櫻井千穂

    2020年度 ICUグローバル言語教育研究センター主催連続講演会「多様な言語的背景を持つ日本語学習者の『読み』を考える」　2020年12月5日

  16. 文化的言語的に多様な子どもたちのためのWeb学習支援―支援者の成長―

    渡部倫子, 櫻井千穂, 永田良太, 岩坂泰子

    母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）学会2020年度大会 （オンライン）　2020年8月9日

  17. 対話型アセスメントDLA実践ワークショップ

    櫻井千穂, 菅長理恵

    母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）学会2020年度大会（オンライン）　2020年8月8日

  18. 南米につながる子どもたちが通う公立中学校の挑戦―ことばとアイデンティティの醸成を目指して―

    櫻井千穂

    EJHIB2019 , ブラジル, ジャパンハウス サンパウロ　2019年9月6日

  19. 文化言語の多様な子どもの言語能力の測定―対話型アセスメントDLA＜読む＞の開発と妥当性検証プロセス―

    櫻井千穂

    日本テスト学会第17回大会, 名古屋大学　2019年8月28日

  20. 文化言語の多様な子どもの日本語能力評価― DLAのJSL評価参照枠を通して―

    櫻井千穂, 真嶋潤子

    母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）学会2019年度大会, 立命館大学　2019年8月8日

  21. グレイゾーンの子どもの見方と支援のあり方

    櫻井千穂, 奥村安寿子

    2019年度バイリンガル・マルチリンガル子どもネット研究会, 国際基督教大学　2019年8月3日

  22. 大阪発『母語をなくさない日本語教育』 −日本で可能か−

    中島和子, 真嶋潤子, 干涛, 櫻井千穂

    2019年度バイリンガル・マルチリンガル子どもネット研究会, 国際基督教大学　2019年8月3日

  23. 多文化・多言語環境と発達障害

    松井智子, 権藤桂子, 塘利枝子, 櫻井千穂

    日本発達心理学会第30回大会, 早稲田大学　2019年3月17日

  24. DLA＜読む＞短縮版を活用した生徒の現状把握と支援体制の構築―外国人生徒の教科学習言語能力の向上を目指して―

    篠原啓史, 松本友美, 平吹洋子, 櫻井千穂

    子どもの日本語教育研究会第３回研究会, 兵庫教育大学神戸ハーバーランドキャンパス　2018年12月2日

  25. DLAによる発達に関する見立て―あるブラジル系児童のケースを通して―

    櫻井千穂, 鎌田圭甫, 権藤桂子, 塘利枝子, 田中裕美子

    2018年度バイリンガル・マルチリンガル子どもネット研究会, 国際基督教大学　2018年8月12日

  26. 文化言語の多様な児童のための多読プロジェクトの実践

    櫻井千穂

    2018年日本語教育国際研究大会, ヴェネツィア, Ca’Foscari University of Venice　2018年8月4日

  27. DLA＜読む＞の構成概念妥当性の検証―テキストレベルの順位性をめぐって―

    櫻井千穂, 真嶋潤子, 中島和子, 野口裕之

    2018年度日本語教育学会春季大会, 東京外国語大学　2018年5月27日

  28. 「学習可能性」の評価とは―DLAのやりとりを通して見えてくること―

    櫻井千穂

    2018年度日本語教育学会春季大会, 東京外国語大学　2018年5月26日

  29. 支援につながる言語能力アセスメント－外国人児童生徒のためのJSL対話型アセスメントDLAの可能性と課題－

    櫻井 千穂

    日本発達心理学会第29回大会 東北大学　2018年3月24日

  30. A Study of the Development of the Speaking Ability in Two Languages of the Culturally Linguistically Diverse Children in Japan.

    櫻井 千穂

    EAJS2017 15th International Conference of the European Association for Japanese Studies Lisbon, Portugal　2017年9月1日

  31. パネルセッション「DLAで分かるつまずく子どもの実態」

    櫻井 千穂

    2017年度バイリンガル・マルチリンガル（BM）子どもネット研究会 国際基督教大学　2017年8月20日

  32. 文化言語の多様な子どもの二言語能力の育成－学校現場におけるアセスメントとサポートのあり方を考える－

    櫻井 千穂

    第43回日本コミュニケーション障害学会学術講演会 愛知淑徳大学　2017年7月9日

  33. 対話型アセスメントDLAにおける発話を引き出すスキャフォールディング―DLA<読む>のリテリングの分析を通して―

    櫻井 千穂

    2017年度日本語教育学会春季大会 早稲田大学　2017年5月21日

  34. 公立小学校で学ぶCLD児の2言語リテラシーの縦断研究―音読行動から見た発達を中心に―

    真嶋潤子, 櫻井千穂

    子どもの日本語教育研究会第一回年次大会 東京女子大学　2016年3月26日

  35. 公立小学校で学ぶCLD児のに言語能力の発達ー「対話型アセスメント」を利用した５年間の調査報告ー

    真嶋潤子, 櫻井千穂

    2015年度日本語教育学会秋季大会　2015年10月11日

  36. パネルセッション「評価の目安となるDLAの対話事例に関する調査報告」

    櫻井 千穂

    2015年度日本語教育学会秋季大会　2015年10月10日

  37. セミナー「外国人児童生徒のためのJSL対話型アセスメント（DLA）」

    櫻井千穂

    EJHIB2015国際語としての日本語に関する国際シンポジウム ブラジルサンパウロ大学　2015年8月12日

  38. パネルセッション「年齢ブロック別JSL評価参照枠の開発―DLA＜読む＞を例に―」

    櫻井千穂

    2014年度日本語教育国際研究大会 オーストラリア、シドニー工科大学　2014年7月11日

  39. スペイン語母語児童生徒の二言語読書力の発達

    櫻井千穂

    第35回異文化間教育学会大会 同志社女子大学　2014年6月7日

  40. デモンストレーション「外国人児童のためのJSL対話型アセスメントDLAの活用」

    伊東祐郎, 小林幸江, 菅長理恵, 中島和子, 櫻井千穂

    2014年度日本語教育学会春季大会 創価大学　2014年6月1日

  41. 日本生まれのCLD児(中国ルーツ)の日本語読書力の実態

    櫻井千穂

    第二言語習得研究会第24回全国大会 広島大学　2013年12月14日

  42. デモンストレーション「外国人児童生徒のためのJSL対話型アセスメント（DLA）」

    伊東祐郎, 小林幸江, 菅長理恵, 櫻井千穂, 中島和子

    母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究会2013年大会 大阪大学　2013年8月17日

  43. 日本在住の言語的マイノリティの子どもの二言語能力の関係―物語文の聴解・再生課題の分析を通して―

    櫻井千穂

    第34回異文化間教育学会大会 日本大学　2013年6月9日

  44. パネルセッション「読書力評価ツール試案」

    櫻井千穂

    母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究会2012年大会 桜美林大学　2012年8月6日

  45. パネルセッション「中国語版読書力評価ツール（B-DRA-C）の開発」

    櫻井千穂, 乌日嘎

    2011年度世界日本語教育研究大会 中国、天津外国語大学　2011年8月20日

  46. 言語的マイノリティ児童生徒のためのバイリンガル読書力評価ツール（B-DRA）の開発

    中島和子, 櫻井千穂

    2011年度日本語教育学会春季大会 東京国際大学　2011年5月22日

  47. パネルセッション「バイリンガルの子供の認知力の二言語の関係」

    櫻井千穂

    2011年度日本語教育学会春季大会 東京国際大学　2011年5月21日

  48. 外国人の子どもが学級にやってきたら―子どもたちをつなぐてだて―

    櫻井千穂

    第51回大阪府人権教育研究協議会夏季研究会 アウィーナ大阪　2009年8月18日

  49. 学校における外国人児童生徒支援のあり方―言語指導の側面から

    櫻井千穂

    第3回貧困と学力問題研究会 大阪人権センター　2009年7月22日

  50. 大阪府の取り組みの具体的事例―門真市での外国人児童生徒支援の実践―

    櫻井千穂

    日本言語政策学会第6回関西地区研究例会 関西大学　2009年5月16日

  51. 日本生まれの外国人児童の日本語読解力―インタビュー式読解力テストから見えてきたこと―

    櫻井千穂

    関西OPI研究会10周年記念大会 熱海南海ホテル　2009年3月22日

  52. 外国人児童の学びを可能にする環境をいかに構築するか―ケーススタディを通して見えてくること―

    櫻井千穂

    多言語社会研究会第5回大会 中京大学　2008年12月7日

  53. スペイン語母語児童の日本語の習得と母語の喪失―OBC会話能力テストから見えてきたこと―

    櫻井千穂

    第7回日本語日本文化教育研究会 大阪大学　2008年9月13日

  54. 子どもを中心としたJSLカリキュラム活用実践―子どもに関わるすべての人々による協働を鍵として―

    櫻井千穂

    第50回大阪府人権教育研究協議会夏季研究会 大阪国際交流センター　2008年8月20日

  55. 国内小中学生の母語支援教育―兵庫県スペイン語グループの取り組み

    櫻井千穂

    母語・継承語・バイリンガル教育(MHB)研究会2008年度大会 桜美林大学　2008年8月10日

  56. スペイン語母語教室の取り組み実践

    櫻井千穂

    第二回ペルー人のための教育フォーラム『日本における高等教育の現在と未来』 日本ペルー共生協会　2006年11月12日

  57. 在日外国人児童生徒に対する二言語能力テストの有益性

    櫻井千穂

    チュラローンコーン大学・大阪外国語大学学術交流会 チュラローンコーン大学　2006年7月31日

作品 3

  1. 『外国人児童生徒のためのJSL対話型アセスメントDLA』の多言語版（中国語、ポルトガル語、スペイン語、ベトナム語、フィリピン語、ロシア語、英語）

    2022年2月 ～

  2. 文化庁委託「日本語教育人材の研修プログラム普及事業 児童生徒【初任】」 公益社団法人日本語教育学会 「子どものための日本語教育研修－子ども初任コース／講師育成コース」動画教材「22 生活言語能力と学習言語能力」「23 リテラシーの発達」「24 言語能力の測定」

    櫻井千穂

    2021年9月 ～

  3. 「DLA」＜使い方映像マニュアル＞

    伊東祐郎, 櫻井千穂, 菅長理恵, 小林幸江, 東京外国語大学多言語多文化教育研究センター

    2016年12月 ～

社会貢献 279

  1. JICA東京 外国につながる児童生徒のためのことばの力の評価ワークショップ（地域別）

    2023年度文部科学省委託事業「日本語能力評価方法の改善のための調査研究」事業推進事務局

    2024年2月11日 ～ 2024年2月12日

  2. 大阪大学 外国につながる児童生徒のためのことばの力の評価ワークショップ（地域別）

    2023年度文部科学省委託事業「日本語能力評価方法の改善のための調査研究」事業推進事務局・大阪大学大学院人文学研究科附属複言語・複文化共存社会研究センター

    2024年1月27日 ～ 2024年1月28日

  3. 横浜国立大学 外国につながる児童生徒のためのことばの力の評価ワークショップ（地域別）

    2023年度文部科学省委託事業「日本語能力評価方法の改善のための調査研究」事業推進事務局・横浜国立大学

    2023年12月9日 ～ 2023年12月10日

  4. 独立行政法人教職員支援機構「令和４年度外国人児童生徒等への日本語指導指導者養成研修」

    独立行政法人教職員支援機構

    2022年10月4日 ～ 2022年10月6日

  5. 令和３年度 日本語教育等指導のための研修会

    西尾市教育委員会

    2022年2月7日 ～ 2022年2月15日

  6. 平成27年度摂津市日本語指導担当者連絡協議会

    摂津市教育委員会

    2016年1月21日 ～ 2016年2月15日

  7. 平成27年度国際理解教育研修「DLA研修」①②

    高槻市教育センター

    2016年1月14日 ～ 2016年2月9日

  8. 豊中市教育委員会外国人児童生徒への支援のためのケース会議

    豊中市教育委員会

    2015年12月18日 ～ 2016年1月12日

  9. スペイン語系児童生徒のための『対話型会話力・読書力評価法』テスター・指導者養成ワークショップ

    日本ペルー共生協会

    2015年12月26日 ～ 2015年12月27日

  10. 千葉県における子どものための日本語支援者研修講座－外国につながる子どものサポートを考える－

    房総日本語ボランティアネットワーク

    2015年8月1日 ～ 2015年8月3日

  11. 平成27年度DLA(外国人児童生徒のためのJSL対話型アセスメント)活用研修会

    大阪府教育委員会

    2015年5月29日 ～ 2015年6月19日

  12. 文部科学省委託「大阪市人権教育総合推進地域事業」

    大阪市立南小学校

    2014年5月20日 ～ 2014年9月6日

  13. 平成26年度文化庁「生活者としての外国人」のための日本語教育委託事業『AJAPEバイリンガル指導員養成講座』

    日本ペルー共生協会

    2014年7月19日 ～ 2014年7月21日

  14. 多文化多言語環境に育つ子ども(CLD児)の母語力・日本語力の育成『多言語対話型評価法』テスター・指導者養成ワークショップ

    JSPS 科研費基盤研究 (B)25284096(代表 渡部倫子)

    2014年3月24日 ～ 2014年3月26日

  15. 2013年度第1,2回 外国人児童生徒のためのJSL対話型アセスメント（DLA）テスター育成研修（DLA-TTW）

    JSPS 科研費基盤研究 (C)25370579(代表 小林幸江）

    2013年8月21日 ～ 2013年11月16日

  16. 平成25年度文化庁「生活者としての外国人」のための日本語教育委託事業『AJAPEバイリンガル指導員養成講座』

    日本ペルー共生協会

    2013年9月21日 ～ 2013年9月23日

  17. 『多言語対話型評価法テスター・指導者養成ワークショップ』

    国際基督教大学教育研究所、大阪府教育センター

    2013年3月27日 ～ 2013年3月29日

  18. 「多言語対話型評価法テスター・指導者養成ワークショップ」

    国際基督教大学教育研究所、大阪府在日外国人教育研究協議会

    2012年3月26日 ～ 2013年3月28日

  19. 『多言語対話型評価法テスター・指導者養成ワークショップ』

    国際基督教大学教育研究所

    2012年11月23日 ～ 2012年11月25日

  20. 平成24年度文化庁『生活者としての外国人』のための日本語教育委託事業地域日本語教育実践プログラム指導者スキルアップ講座

    主催NPO団体HAHAHA

    2012年8月18日 ～ 2012年11月4日

  21. 平成23年度文化庁「生活者としての外国人」のための日本語教育委託事業『AJAPEバイリンガル指導員養成講座』

    日本ペルー共生協会

    2012年1月15日 ～ 2012年1月22日

  22. 「OBC／B-DRA実践ワークショップ:多言語・多文化環境で育つ年少者(CLD児)の母語力・日本語力の育成」

    国際基督教大学教育研究所、大阪府在日外国人教育研究協議会、NPOおおさかこども多文化センター

    2011年8月3日 ～ 2011年8月5日

  23. 「OBC／B-DRA実践ワークショップ:多言語・多文化環境で育つ年少者(CLD児)の母語力・日本語力の育成」

    平成23年度科学研究費補助金「バイリンガル教育研究成果の実践適用に関する言語政策的研究」

    2011年7月30日 ～ 2011年8月1日

  24. 「外国人児童生徒の日本語力・母語力の育成：DRA実践ワークショップ」

    国際基督教大学教育研究所

    2010年11月27日 ～ 2010年11月28日

  25. 川越市市民ボランティア研修「バイリンガル教育を基礎から考える」

    川越市文化スポーツ部 国際文化交流課・NPO法人国際活動市民中心（CINGA）

    2024年2月19日 ～

  26. 外国につながる児童生徒のためのことばの力の評価ワークショップ（オンライン全国版：年齢枠１）

    2023年度文部科学省委託事業「日本語能力評価方法の改善のための調査研究」事業推進事務局

    2024年2月18日 ～

  27. 令和５年度第２回日本語指導支援推進校事業連絡協議会・第３回日本語指導研究推進校連絡会

    兵庫県教育委員会

    2024年2月14日 ～

  28. 京都市教育委員会 令和5年度日本語指導担当教員指導力向上セミナー

    京都市教育委員会

    2024年2月9日 ～

  29. 川越市市民ボランティア研修「年少者の日本語教育を問う」

    川越市文化スポーツ部 国際文化交流課・NPO法人国際活動市民中心（CINGA）

    2024年1月29日 ～

  30. 外国につながる児童生徒のためのことばの力の評価ワークショップ（オンライン全国版：年齢枠２）

    2023年度文部科学省委託事業「日本語能力評価方法の改善のための調査研究」事業推進事務局

    2024年1月21日 ～

  31. 愛知教育大学「子どもたちへの日本語指導ワークショップーやってみようDLA」

    愛知教育大学日本語教育支援センター

    2023年12月23日 ～

  32. 大阪府教育庁2023年度第3回オンライン日本語指導員研修

    大阪府教育庁市町村教育室小中学校課

    2023年12月22日 ～

  33. 外国につながる児童生徒のためのことばの力の評価ワークショップ（オンライン全国版：年齢枠３）

    2023年度文部科学省委託事業「日本語能力評価方法の改善のための調査研究」事業推進事務局

    2023年12月16日 ～

  34. 大阪府立成美高等学校校内研修会「母語の力を活用した全人的教育の指導法」

    大阪府立成美高等学校

    2023年11月27日 ～

  35. 外国につながる児童生徒のためのことばの力の評価ワークショップ（オンライン全国版：年齢枠４）

    2023年度文部科学省委託事業「日本語能力評価方法の改善のための調査研究」事業推進事務局

    2023年11月19日 ～

  36. 弘前大学 外国につながる児童生徒のためのことばの力の評価ワークショップ（地域別）

    2023年度文部科学省委託事業「日本語能力評価方法の改善のための調査研究」事業推進事務局・弘前大学多文化リソースルーム

    2023年11月12日 ～

  37. 外国につながる児童生徒のためのことばの力の評価ワークショップ（地域別：オンライン）

    2023年度文部科学省委託事業「日本語能力評価方法の改善のための調査研究」事業推進事務局

    2023年11月11日 ～

  38. 兵庫県教育委員会 令和５年度日本語指導支援員等研修会・令和５年度第６回日本語指導者養成研修会

    兵庫県教育委員会

    2023年11月6日 ～

  39. 外国につながる児童生徒のためのことばの力の評価ワークショップ（地域別：オンライン）

    2023年度文部科学省委託事業「日本語能力評価方法の改善のための調査研究」事業推進事務局

    2023年10月29日 ～

  40. 外国につながる児童生徒のためのことばの力の評価ワークショップ（オンライン全国版：年齢枠５）

    2023年度文部科学省委託事業「日本語能力評価方法の改善のための調査研究」事業推進事務局

    2023年10月28日 ～

  41. 独立行政法人教職員支援機構 令和５年度外国人児童生徒等への日本語指導指導者養成研修 第6講義

    独立行政法人教職員支援機構

    2023年10月17日 ～

  42. 大阪維新の会勉強会「外国につながる子どもの教育に関わる諸問題」

    大阪維新の会

    2023年10月16日 ～

  43. 北海道教育委員会 令和５年度第２回帰国・外国人児童生徒等教育の推進支援事業連絡協議

    北海道教育委員会

    2023年9月29日 ～

  44. 府立高校における日本語指導が必要な生徒の支援体制の推進に係る運営協議会

    大阪府教育庁教育振興室高等学校課生徒指導グループ

    2023年9月25日 ～

  45. 文部科学省外国人児童生徒等教育アドバイザー派遣：大阪府豊中市教育委員会

    文部科学省総合教育政策局

    2023年9月22日 ～

  46. 大阪府教育庁令和5年度第３回日本語指導対応教員連絡協議会

    大阪府教育庁市町村教育室小中学校課

    2023年9月13日 ～

  47. 豊田市立保見中学校「外国人児童生徒等教育」推進のための現職教育及び研究協議会

    豊田市立保見中学校

    2023年9月12日 ～

  48. JICA多文化共生セッション第３回教育協力ウイーク「外国につながる子どものこころとことばを育むために」

    教育協力ウィーク事務局（国際協力機構JICA）

    2023年9月9日 ～

  49. 北海道教育委員会 令和５年度第１回帰国・外国人児童生徒等教育の推進支援事業連絡協議会

    北海道教育委員会

    2023年7月28日 ～

  50. 横浜市教育委員会「日本語指導者養成中級講座ー外国人児童生徒のためのJSL対話型アセスメントDLA＜読む＞」

    横浜市教育委員会

    2023年7月26日 ～

  51. 日本維新の会オンライン勉強会「外国につながる子どもの日本語教育に関わる諸問題」

    日本維新の会

    2023年7月20日 ～

  52. 日本国内における外国につながる児童生徒の教育

    大阪教育大学付属高校平野校舎学校進路ガイダンス

    2023年7月13日 ～

  53. 大阪府教育庁2023年度第2回オンライン日本語指導員研修

    大阪府教育庁市町村教育室小中学校課

    2023年7月5日 ～

  54. 令和５年度第２回外国にルーツを持つ子供の教育担当者研修会

    愛知県西尾市教育委員会

    2023年6月28日 ～

  55. 兵庫県教育委員会令和５年度第１回日本語指導支援推進校事業連絡協議会・第１回日本語指導研究推進校連絡会

    兵庫県教育委員会

    2023年5月10日 ～

  56. 大阪府教育庁2023年度第１回オンライン日本語指導員研修

    大阪府教育庁市町村教育室小中学校課

    2023年4月14日 ～

  57. 特定非営利活動法人青少年自立援助センター 名古屋市内小学校オンライン初期日本語教育業務会議

    特定非営利活動法人青少年自立援助センター

    2023年3月10日 ～

  58. 京都市教育委員会令和4年度第6回日本語指導担当教員指導力向上セミナー

    京都市教育委員会

    2023年2月27日 ～

  59. 兵庫県教育委員会令和４年度第２回日本語指導支援推進校事業連絡協議会・第３回日本語指導研究推進校連絡会

    兵庫県教育委員会

    2023年2月22日 ～

  60. 守口さつき夜間中学日本語指導校内研修会

    守口さつき夜間中学校

    2023年2月15日 ～

  61. 摂津市教育委員会令和4年度第3回人権教育担当者研修会

    摂津市教育委員会

    2023年2月13日 ～

  62. 愛知教育大学日本語教育支援センター外国人児童生徒等教育公開講座

    愛知教育大学日本語教育支援センター

    2023年1月22日 ～

  63. 西尾市立平坂中学校校内研修会

    2022年12月23日 ～

  64. 島根県日本語指導が必要な児童生徒教育研修

    島根県教育委員会

    2022年12月9日 ～

  65. 大阪府立大阪わかば高等学校校内研修会

    大阪府立大阪わかば高等学校

    2022年12月2日 ～

  66. 大阪府教育庁第３回オンライン日本語指導員研修

    大阪府教育庁市町村教育室小中学校課

    2022年11月18日 ～

  67. 大阪府高等学校課 令和４年度第３回外国にルーツを持つ子どもの受入・日本語支援研修会

    大阪府教育庁教育振興室高等学校課

    2022年11月4日 ～

  68. 岡山県令和４年度日本語指導が必要な児童生徒の指導 等 に関する連絡協議会

    岡山県教育庁

    2022年10月28日 ～

  69. 鳥取県令和４年度帰国・外国人児童生徒等への支援に係る研修会及び令和４年度帰国・外国人児童生徒等に 対するきめ細かな支援事業に係る連絡協議会

    鳥取県教育委員会

    2022年10月27日 ～

  70. 沼津市立開北小学校校内研修会

    沼津市立開北小学校

    2022年10月17日 ～

  71. 沼津市立大岡南小学校第３回日本語指導研修会

    沼津市立大岡南小学校

    2022年9月12日 ～

  72. 大阪府第３回日本語指導対応教員連絡協議会「日本語能力の把握と指導案作成について」

    大阪府教育庁市町村教育室小中学校課

    2022年9月9日 ～

  73. コーフィールド小学校日本語指導校内研修会

    コーフィールド小学校（オーストラリア, メルボルン）

    2022年9月8日 ～

  74. 豊田市校長研修「全ての子どもを取り残さないートップが変われば、学校は変わるー」

    豊田市教育委員会

    2022年8月22日 ～

  75. 門真市立砂子小学校校内研修会「読み書きの発達」

    門真市立砂子小学校

    2022年8月8日 ～

  76. 横浜市教育委員会「日本語指導者養成中級講座ーDLA「読む」ー」

    横浜市教育委員会

    2022年8月1日 ～

  77. 2022年度「外国人児童生徒のためのJSL対話型アセスメント（DLA）」特別講義

    横浜国立大学教育学部日本語教育系、JICA横浜、神奈川県教育委員会共催

    2022年7月31日 ～

  78. 山口県立大学「日本語教育入門」特別講義「文化的言語的に多様な子どものことばの発達ーどう捉えて、どう支援するか」

    山口県立大学

    2022年7月29日 ～

  79. 兵庫県立川西緑台高等学校進路ガイダンス「日本国内における外国につながる児童生徒の教育」

    兵庫県立川西緑台高等学校

    2022年7月6日 ～

  80. 福岡市教育委員会令和４年度日本語指導担当教員研修「CLD児童生徒のための評価と支援」

    福岡市教育委員会

    2022年6月27日 ～

  81. 令和４年度古河市日本語指導研修会「DLA＜読む＞を用いた読書力の育て方」

    古河市教育委員会

    2022年6月22日 ～

  82. 大阪府教育庁第２回オンライン日本語指導員研修

    大阪府教育庁市町村教育室小中学校課

    2022年6月17日 ～

  83. 三木市立三樹小学校「日本語指導」校内研修会「外国にルーツを持つ子どもへの理解と支援」

    三木市立三樹小学校

    2022年6月15日 ～

  84. 多言語・YYJオンライントークイベント「多文化環境にある 子どものことばを育む ーまず知っておきたいことー」

    NPO法人YYJゆるくてやさしい日本語のなかまたち

    2022年5月28日 ～

  85. 芦屋市日本語指導者研修会「DLA を活用した言語能力の評価ー日本語の習得状況を把握し、指導につなげるー」

    芦屋市教育委員会

    2022年5月18日 ～

  86. 兵庫県令和４年度第１回日本語指導者養成研修会「DLAの活用について」

    兵庫県教育委員会

    2022年5月11日 ～

  87. 大阪府教育庁第１回オンライン日本語指導員研修

    大阪府教育庁市町村教育室小中学校課

    2022年4月13日 ～

  88. 令和3年度神戸市「こども日本語サポートひろば」職員研修会

    神戸市教育委員会

    2022年3月29日 ～

  89. 文化的言語的に多様な生徒の教育 ー高校前教育からの継承と課題、 そして高校段階でやるべき学習とはー

    大阪府立大阪わかば高等学校

    2022年3月15日 ～

  90. 葉山市教育委員会研修「外国人児童生徒等教育とは」

    文部科学省外国人児童生徒等教育アドバイザー派遣

    2022年3月9日 ～

  91. 兵庫県令和３年度 第２回日本語指導支援推進校事業連絡協議会

    兵庫県教育委員会

    2022年2月28日 ～

  92. 令和３年度古河市日本語指導研修「外国人児童生徒等の読解力の育成についてーDLA「読む」をヒントにー」

    古賀市教育委員会

    2022年2月21日 ～

  93. 多言語によるDLAワークショップ：全体講義１複数言語アセスメントって何だろう？

    MHB学会国内CLD児教育部会・東京外国語大学多言語多文化共生センター

    2022年2月12日 ～

  94. JSL児童生徒のための対話型アセスメント（DLA）

    愛知教育大学　令和３年度日本語教育支援センター指導者育成部門研修会「基礎から学ぼう」シリーズ

    2022年1月29日 ～

  95. 2021年度文化庁事業「日本語教育人材の研修プログラム普及事業 「子どものための日本語教育研修ー子ども初任コース」近畿ブロック 実習第２・３回

    日本語教育学会

    2021年12月4日 ～

  96. 島根県令和３年度第２回日本語指導研修「学習言語能力をのばす支援の方法」

    島根県教育委員会

    2021年12月3日 ～

  97. 兵庫県令和３年度日本語指導支援員等研修会・第４回日本語指導者養成研修会

    兵庫県教育委員会

    2021年11月12日 ～

  98. 岡山県令和３年度日本語指導が必要な児童生徒等の指導に関する連絡協議会「外国人児童生徒のための支援体制の構築 ー見立てから支援へー」

    岡山県教育庁 文部科学省外国人児童生徒等教育アドバイザリーボード派遣

    2021年10月29日 ～

  99. 2021年度文化庁事業「日本語教育人材の研修プログラム普及事業 「子どものための日本語教育研修ー子ども初任コース」近畿ブロック スクーリング３

    日本語教育学会

    2021年10月23日 ～

  100. 令和３年度第２回芦屋市日本語指導者養成研修「複数言語環境で育つ児童生徒の言語と認知の発達」

    芦屋市教育委員会 文部科学省外国人児童生徒等教育アドバイザリーボード派遣

    2021年10月11日 ～

  101. 京都市令和３年度「第３回日本語指導担当教員指導力向上セミナー「日本語指導が必要な子どもの読書力の育成」」

    京都市教育委員会

    2021年9月24日 ～

  102. たつの市外国人児童生徒等教育担当者研修会

    兵庫県たつの市教育委員会 文部科学省外国人児童生徒等教育アドバイザリーボード派遣

    2021年9月14日 ～

  103. 西尾市日本語教育等指導のための研修「JSLカリキュラムを活用した授業実践」

    西尾市教育委員会

    2021年9月13日 ～

  104. 第３回日本語指導対応教員連絡協議会「日本語能力の把握と指導案作成について」

    大阪府教育庁

    2021年9月8日 ～

  105. 対話型アセスメントDLA特別講義

    横浜国立大学

    2021年8月24日 ～

  106. 2021年度文化庁事業「日本語教育人材の研修プログラム普及事業 「子どものための日本語教育研修ー子ども初任コース」近畿ブロック スクーリング１

    日本語教育学会

    2021年8月21日 ～

  107. 横浜市令和３年度日本語指導者養成中級講座「DLA＜読む＞」

    横浜市教育委員会

    2021年7月30日 ～

  108. 豊田市 令和３年度 文部科学省外国人児童生徒等教育アドバイザー派遣「児童生徒のことばと心を育てる」

    豊田市教育委員会

    2021年7月21日 ～

  109. 西尾市日本語指導者研修

    西尾市教育委員会

    2021年6月30日 ～

  110. 兵庫県令和３年度第１回日本語指導支援推進校事業連絡協議会・日本語指導研究推進校連絡会

    兵庫県教育委員会

    2021年5月28日 ～

  111. 西尾市教育委員会「日本語教育指導のための研修計画ー学校現場で日本語カリキュラムをつくる Part①②」

    西尾市教育委員会

    2021年3月30日 ～

  112. 社会福祉法人さぽうと21スタッフ研修「DLAワークショップ④」

    社会福祉法人さぽうと21

    2021年3月28日 ～

  113. 門真市立砂子小学校 令和元年・令和２年度文部科学省人権教育研究推進事業研究 校内研修会「段階的二言語読書プログラム における読み書き支援」

    門真市立砂子小学校

    2021年3月12日 ～

  114. 社会福祉法人さぽうと21スタッフ研修「DLAワークショップ③」

    社会福祉法人さぽうと21

    2021年2月27日 ～

  115. 社会福祉法人さぽうと21 文化庁委託「難民等への日本語教育を学び・考える60時間日本語教師養成研修「難民への理解を深める －言語学習者としての側面からー」」

    社会福祉法人さぽうと21

    2021年2月21日 ～

  116. 社会福祉法人さぽうと21スタッフ研修「DLAワークショップ②」

    社会福祉法人さぽうと21

    2021年2月13日 ～

  117. 門真市立砂子小学校 令和元年・令和２年度文部科学省人権教育研究推進事業研究発表会講演「児童のことばと心を育てる 多文化共生の取り組み」

    門真市立砂子小学校

    2021年1月26日 ～

  118. 令和２年度広島県日本語指導担当教員研修会 ①「多文化共生を目指す外国人児童生徒等の理解と担当教員としての役割」 ②「ＤＬＡによる児童の実態把握と特別の教育課程の編成及び個別の指導計画の作成」

    広島県教育委員会

    2020年12月21日 ～

  119. 名古屋国際センター令和２年度外国人児童生徒サポーター研修「実践編」

    公益財団法人名古屋国際センター

    2020年12月19日 ～

  120. 令和２年度広島県外国人児童生徒等教育・日本語指導担当者会「学校教育における日本語指導を必要とする児童生徒を取り巻く課題と担当者としての役割」

    広島県教育委員会

    2020年12月14日 ～

  121. 2020年度文化庁事業「日本語教育人材の研修プログラム普及事業 「子どものための日本語教育研修ー子ども初任コース」南関東ブロック スクーリング４

    日本語教育学会

    2020年12月12日 ～

  122. 島根県小・中学校日本語指導が必要な児童生徒教育研修

    島根県教育委員会・公益財団法人しまね国際センター・島根県教育庁教育指導課・島根県教育センター

    2020年12月2日 ～

  123. 2020年度文化庁事業「日本語教育人材の研修プログラム普及事業 「子どものための日本語教育研修ー子ども初任コース」南関東ブロック スクーリング３

    日本語教育学会

    2020年11月21日 ～

  124. 愛知県西尾市日本語指導担当者・母語支援員研修

    愛知県西尾市教育委員会学校教育課 文部科学省外国人児童生徒等教育アドバイザリーボード派遣

    2020年11月17日 ～

  125. 浜松市外国人児童生徒等教育研修会「子どもが分かるようになるための支援の工夫」

    浜松市教育委員会

    2020年10月12日 ～

  126. 西東京市子ども日本語ボランティアフォローアップ講座「コロナ時代の子ども支援ーzoomで学ぶ、zoomで教える「Zoomでの具体的な学習活動のやり方』」

    西東京市

    2020年9月26日 ～

  127. 東広島市令和２年度日本語指導学級担当者研修

    東広島市教育委員会

    2020年9月23日 ～

  128. 西東京市子ども日本語ボランティアフォローアップ講座「コロナ時代の子ども支援ーzoomで学ぶ、zoomで教える『地域活動に活かすDLAの考え方』」

    西東京市

    2020年9月19日 ～

  129. 兵庫県令和２年度第３回日本語指導者養成研修会「DLAの活用に向けて」

    兵庫県教育委員会

    2020年9月18日 ～

  130. 大阪府教育庁第2回日本語指導対応教員連絡協議会「日本語指導が必要な児童生徒の教育」

    大阪府教育庁 文部科学省外国人児童生徒等教育アドバイザリーボード派遣

    2020年9月17日 ～

  131. たつの市日本語指導研修「日本語指導が必要な児童生徒の課題と日本語指導のあり方について」

    兵庫県たつの市教育委員会 文部科学省外国人児童生徒等教育アドバイザリーボード派遣

    2020年9月16日 ～

  132. 岡山県日本語指導が必要な児童生徒の指導に関する連絡協議会研修「文化的言語的に多様な子どもの教育ー理論編・実践編ー

    岡山県教育庁義務教育課

    2020年8月28日 ～

  133. 対話型アセスメントDLA実践ワークショップ

    上越教育大学

    2020年7月13日 ～

  134. 社会福祉法人さぽうと21スタッフ研修「DLAワークショップ①」

    社会福祉法人さぽうと21

    2020年6月21日 ～

  135. オンラインによるCLD児への学習支援ー学校休業下から再開後へー

    広島大学異文化間教育推進室オンラインセミナー

    2020年5月23日 ～

  136. 東広島市立西条小学校校内研修会「本気で考え，学びを深める授業の創造ー各教科等の見方・考え方を働かせる指導の工夫を通してー」

    東広島市立西条小学校

    2020年2月27日 ～

  137. 西尾市日本語教育指導研修会「文化言語の多様な子どもの 日本語能力評価 － DLAのJSL評価参照枠を活用して－」

    西尾市教育委員会

    2020年2月26日 ～

  138. 丹波篠山市立岡野小学校日本語指導研究会「文化的言語的に多様な児童のための多読プロジェクトの実践」

    丹波篠山市立岡野小学校

    2020年1月27日 ～

  139. 令和元年度東広島市立学校教育研究会小学校外国部活動部会日本語指導分科会研修「日本語指導における多読の実践」

    東広島市立学校教育研究会小学校外国部活動部会

    2020年1月20日 ～

  140. 門真市立砂子小学校校内研修会「JSLカリキュラムの活⽤ー⽇本語指導と教科指導の統合ー」

    門真市立砂子小学校

    2019年12月16日 ～

  141. 丹波篠山市立岡野小学校日本語指導研究会「文化的言語的に多様な背景を もつ子どもの支援 －在籍学級を中心とした校内連携－」

    丹波篠山市立岡野小学校

    2019年11月29日 ～

  142. 東広島市立学校教育研究会小学校外国部活動部会日本語指導分科会研修「JSLカリキュラムについて」

    東広島市立学校教育研究会小学校外国部活動部会

    2019年11月26日 ～

  143. 三木市立三樹小学校教職員研修

    三木市立三樹小学校

    2019年10月7日 ～

  144. 浜松市外国人児童生徒指導研修会「文化言語の多様な子どもの日本語能力評価－DLAのJSL評価参照枠を活用して－」

    浜松市教育委員会

    2019年9月18日 ～

  145. EJHIB2019プレワークショップ「外国人児童生徒のための JSL対話型アセスメントDLA」

    ブラジル日本語センター

    2019年9月2日 ～

  146. 外国人児童生徒等教育を担う教員の養成・研修モデルプログラム「DLAによる評価から支援へ」

    兵庫県教育委員会

    2019年8月21日 ～

  147. 2019年度外国にルーツを持つ子どもへの日本語指導者養成講座 Part12「個別の指導計画の立て方と授業実践 ー『外国人児童生徒のためのJSL対話型アセスメントDLA』を基に」

    公益財団法人滋賀県国際協会

    2019年8月20日 ～

  148. 小牧市令和元年度夏季教職員研修

    小牧市教育委員会

    2019年8月5日 ～

  149. 東広島市令和元年度日本語指導学級担当者研修「文化言語の多様な児童生徒のことばの教育ー見取りから支援へ 」

    東広島市教育委員会

    2019年8月2日 ～

  150. 大阪府令和元年度日本語指導研究協議会（第３・４回）

    大阪府教育センター

    2019年7月30日 ～

  151. 横浜市令和元年度日本語指導者養成中級講座「DLA＜読む＞の実践」

    横浜市教育委員会

    2019年7月29日 ～

  152. 東京都港区立笄小学校日本語指導者研修「DLA＜読む＞の理論と実践」

    東京都港区立笄小学校

    2019年7月26日 ～

  153. 東広島市日本語指導担当者研修

    広島大学グローバル教育推進室

    2019年7月25日 ～

  154. 豊中市立桜井谷小学校教職員研修「多文化共生と学力保障について」

    豊中市立桜井谷小学校

    2019年7月22日 ～

  155. 門真市立砂子小学校教職員研修

    門真市立砂子小学校

    2019年7月22日 ～

  156. 福岡市日本語指導担当教員研修

    福岡市教育センター

    2019年7月1日 ～

  157. 京都市令和元年度日本語指導担当教員指導力向上セミナー「DLAの活用」

    京都市教育委員会

    2019年6月28日 ～

  158. 外国人児童生徒等に対する日本語指導指導者養成研修「講義・演習３言語能力測定ツールDLAの実施方法と活用について学ぶ」

    文部科学省 独立行政法人教職員支援機構

    2019年6月20日 ～

  159. 外国人児童生徒のためのJSL対話型アセスメントDLA研修

    愛知教育大学

    2019年6月1日 ～

  160. 滋賀県平成31年度(2019年度) 帰国・外国人児童生徒教育指導者連絡協議会, 公立学校における帰国・外国人児童生徒に対するきめ細かな支援事業運営連絡協議会, 外国人児童生徒教育担当者配置校連絡協議会

    滋賀県教育委員会

    2019年5月31日 ～

  161. 兵庫県2019（平成31）年度第１回日本語指導研究推進校連絡会・日本語指導支援推進校事業連絡協議会

    兵庫県教育委員会

    2019年5月10日 ～

  162. 篠山市立岡野小学校日本語指導研究会

    篠山市立岡野小学校

    2019年2月21日 ～

  163. 兵庫県平成30年度第２回日本語指導支援推進校事業連絡協議会

    兵庫県教育委員会

    2019年2月19日 ～

  164. DLAを活用した 「特別の教育課程」の編成

    彦根市教育委員会

    2019年2月12日 ～

  165. シンポジウム：教員養成大学におけるグローバル人材を考える「学校・地域でできる文化言語の多様な子どもの支援」

    奈良教育大学国際交流留学センター

    2019年1月24日 ～

  166. 文化庁委託事業「日本語教育専門家養成講座」

    関西大学

    2018年12月6日 ～

  167. 多文化共生社会の実現を目指した教育のあり方

    大阪芸術大学

    2018年12月4日 ～

  168. 日本語ボランティア・スキルアップ研修会

    益財団法人とやま国際センター

    2018年11月18日 ～

  169. 文化言語の多様な子どもの ことばの力の評価と支援

    出雲市教育委員会 平成30年度出雲市日本語指導教職員研修

    2018年10月18日 ～

  170. 外国にルーツを持つ子どもの ことばと心を育てる

    三木市立教育センター専門研修講座

    2018年8月30日 ～

  171. 支援につながる評価とはー 対話型アセスメントDLA

    NPO法人可児市国際交流協会地域日本語支援者養成講座

    2018年8月27日 ～

  172. 文化言語の多様な子どもの支援とは

    豊田市立保見中学校校内研修

    2018年8月23日 ～

  173. DLAでの見取りと個別の指導計画作成

    兵庫県教育委員会人権教育課平成30年度第２回日本語指導研究推進校連絡会

    2018年8月21日 ～

  174. DLAの実践と支援につながる評価

    公益財団法人滋賀県国際協会 外国にルーツを持つ子どもへの日本語指導者養成講座Part11

    2018年8月20日 ～

  175. 日本語指導のためのワークショップⅢ 「外国人児童生徒のためのJSL対話型アセスメントDLA」の概要と実施について

    大阪府教育センター平成30年度日本語指導研究協議会（第３・４回）

    2018年7月31日 ～

  176. 文化・言語の多様な子どものことばと心を育てる

    大阪芸術大学

    2018年7月21日 ～

  177. 文化言語の多様な子どもの読み・書き、そして教科学習言語の力をいかに伸ばすか

    豊田市保見中学校区外国人児童生徒合同学習会

    2018年7月2日 ～

  178. 日本語能力測定方法の演習「外国人児童生徒のためのJSL対話型 アセスメントDLA＜読む＞」

    独立行政法人教員研修センター 平成30年度外国人児童生徒等に対する日本語指導指導者養成研修

    2018年6月20日 ～

  179. 子どもの発達をふまえた読み書きの指導 ーDLAの評価を活用してー

    京都市教育委員会 第２回日本語指導担当教員指導力向上セミナー

    2018年6月12日 ～

  180. 文化言語の多様な児童生徒の言葉の力をどう捉え、どう育てるのかー外国人児童生徒のためのＪＳＬ対話型アセスメントＤＬＡを通してー

    滋賀県教育委員会 平成30年度帰国・外国人児童生徒教育指導者連絡協議会

    2018年5月29日 ～

  181. 平成30年度第１回日本語指導支援推進校事業連絡協議会

    兵庫県教育委員会

    2018年5月24日 ～

  182. 日本語指導が必要な児童の学力保証に係る支援の在り方

    篠山市立岡野小学校校内研修会

    2018年3月5日 ～

  183. 平成29年度文化庁委託「生活者としての 外国人」のための日本語事業子ども日本語指導者研修会

    佐賀県日本語学習支援カスタネット

    2018年2月24日 ～

  184. 平成29年度彦根市DLA研修会

    彦根市教育委員会

    2018年2月13日 ～

  185. 平成29年度出雲市日本語指導教職員研修

    出雲市教育委員会

    2018年2月7日 ～

  186. 外国ルーツの子どものことばと心を育てる

    豊田市立西保見小学校校内研修会

    2018年2月2日 ～

  187. 外国ルーツの子どものことばと心を育てる

    三木市立自由ヶ丘小学校校内研修会

    2018年1月31日 ～

  188. 外国人生徒の発達段階における日本語習得について～高校前教育の継承と課題～

    大阪府立学校在日外国人教育研究会

    2018年1月13日 ～

  189. 外国につながりをもつ子どもの学びを支える研修会

    京都府国際センター・Office Com Junto

    2017年12月17日 ～

  190. 多言語環境で育つ子供たち〜ことばとアイデンティティ〜

    札幌国際プラザ

    2017年11月19日 ～

  191. 外国にルーツを持つ子どもへの日本語指導者養成講座PartⅩ

    滋賀県国際協会

    2017年9月24日 ～

  192. 本庄・東灘区域別教育研究協議会 総会・講演会

    神戸市立東灘小学校

    2017年8月6日 ～

  193. 平成29年度日本語指導担当教員指導力向上セミナー

    京都市教育委員会

    2017年6月27日 ～

  194. 平成29年度外国人児童生徒等に対する日本語指導指導者養成研修

    (独)教員研修センター

    2017年6月21日 ～

  195. 外国につながる子どもの日本語学習支援ボランティア入門講座

    西東京市生活文化スポーツ部

    2017年5月25日 ～

  196. 『外国人児童生徒のためのJSL対話型アセスメント DLA』使い方研修

    東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター

    2017年3月3日 ～

  197. 国際交流基金日本語国際センタースタッフセミナー

    独立行政法人国際交流基金日本語国際センター

    2017年2月24日 ～

  198. 彦根市DLA研修会

    彦根市教育委員会

    2017年1月20日 ～

  199. 平成28年度日本教育公務員弘済会助成日本語指導員研修講座

    NPO日本語・教科学習支援ネット

    2016年12月11日 ～

  200. 愛知県小牧市立大城小学校教職員研修会

    愛知県小牧市立大城小学校

    2016年11月29日 ～

  201. 平成28年度第2回多文化共生教育推進校連絡会講演

    神戸市教育委員会

    2016年10月27日 ～

  202. 『外国人児童生徒のためのJSL対話型アセスメントDLA』実践と評価

    ひまわり教室, 京都府国際センター, 亀岡市国際交流協会

    2016年9月22日 ～

  203. ボランティア研修講座 外国にルーツをもつ子どもの地域支援活動について考える第1回

    大阪国際交流センター・こどもひろば

    2016年9月18日 ～

  204. 平成28年度日本教育公務員弘済会助成日本語指導員研修講座

    NPO日本語・教科学習支援ネット

    2016年8月28日 ～

  205. 平成28年度愛知県教員有志の会日本語研修会

    愛知県教員有志の会

    2016年8月27日 ～

  206. 出雲市教育研究会

    出雲市日本語指導部会研修会

    2016年8月22日 ～

  207. 2016年度外国にルーツを持つ子どもへの日本語指導者養成講座Part9

    滋賀県国際協会

    2016年8月19日 ～

  208. 平成28年度日本語指導研究協議会

    大阪府教育センター、大阪府教育委員会

    2016年8月4日 ～

  209. 平成28年度日本語指導者養成講座

    横浜市教育委員会

    2016年7月29日 ～

  210. 豊中市立上野小学校 平成28年度国際教育夏季教職員研修

    豊中市立上野小学校

    2016年7月21日 ～

  211. 平成28年度京都市教育委員会日本語指導担当教員指導力向上セミナー

    京都市教育委員会

    2016年6月29日 ～

  212. 平成28年度外国人児童生徒等に対する日本語指導指導者養成研修

    独立行政法人教員研修センター

    2016年6月22日 ～

  213. 東大阪市立鴻池小学校平成28年度教職員研修会

    東大阪市立鴻池小学校

    2016年6月2日 ～

  214. 門真市立砂子小学校教職員校内研修会

    門真市立砂子小学校

    2016年5月26日 ～

  215. 豊中市教職員研修「人権教育研修Ａ」

    豊中市教育委員会

    2016年5月19日 ～

  216. 継承日本語教育講演会

    日系人学校Colegio Union

    2016年3月3日 ～

  217. ブルックリン日本語学園教師研修

    ブルックリン日本語学園

    2016年2月27日 ～

  218. 小牧市日本語指導担当者連絡会

    小牧市立大城小学校

    2016年2月13日 ～

  219. 平成27年度東大阪市在日外国人教育研究協議会研修会

    東大阪市在日外国人教育研究協議会

    2016年2月10日 ～

  220. 日本語教え方教室

    ジャボラNPO

    2015年11月14日 ～

  221. 外国につながる子ども・保護者サポーター研修

    Office Com Junto

    2015年9月20日 ～

  222. 横浜市第４回日本語指導者養成講座

    横浜市教育委員会

    2015年7月31日 ～

  223. 平成27年度日本語指導研究協議会－日本語指導に関する実践的指導力の育成をめざして－

    大阪府教育センター、和歌山県国際交流センター

    2015年7月29日 ～

  224. 平成27年度外国人児童生徒等に対する日本語指導指導者養成研修

    独立行政法人教員研修センター

    2015年6月10日 ～

  225. 平成26年度第2回兵庫県帰国・外国人児童生徒支援運営協議会

    兵庫県教育委員会

    2015年2月16日 ～

  226. 秦野市外国人サポートセミナー

    上智大学短期大学部サービスラーニングセンター

    2015年2月13日 ～

  227. JSL対話型アセスメントDLAの実践ワークショップ

    彦根市教育委員会

    2015年1月29日 ～

  228. JSL対話型アセスメントDLAの実践ワークショップ

    亀岡市外国につながる子ども・保護者のサポート研究会

    2014年12月21日 ～

  229. 文化庁委託事業平成26年度日本語指導者研修講座

    横浜市NPO日本語・教科支援ネット

    2014年11月30日 ～

  230. 平成26年度大阪府日本語指導対応教員連絡協議会

    独立行政法人教員研修センター

    2014年11月7日 ～

  231. 文部科学省平成26年度外国人児童生徒等に対する日本語指導指導者養成研修

    独立行政法人教員研修センター

    2014年11月5日 ～

  232. 文化庁委託事業「外国人と地域をつなぐ日本語ボランティア養成講座」

    吹田市国際交流協会

    2014年10月18日 ～

  233. 豊中市教育委員会教職員研修人権教育研修C

    豊中市教育委員会

    2014年10月14日 ～

  234. 神戸こどもにこにこ会講師研修会

    神戸こどもにこにこ会

    2014年8月23日 ～

  235. 大阪市立南中学校区研修会

    大阪市立南小学校

    2014年8月21日 ～

  236. 平成26年度外国につながる子ども・保護者サポーター研修

    京都府国際センター

    2014年8月2日 ～

  237. 平成26年度泉南市在日外国人教育研究協議会研修会

    泉南市在日外国人教育研究協議会

    2014年8月1日 ～

  238. 平成26年度大阪府日本語指導研究協議会

    大阪府教育センター、大阪府教育委員会

    2014年7月30日 ～

  239. 平成26年度兵庫県母語教育支援研修会

    兵庫県国際交流協会

    2014年7月27日 ～

  240. 島根県『小・中学校日本語指導が必要な児童生徒在籍学校担当教員研修』

    島根県教育委員会

    2014年7月8日 ～

  241. 浜松の日本語教育の現状を探る―新しい支援体制の可能性を求めて2014―

    NPO法人浜松外国人子ども教育支援協会

    2014年7月5日 ～

  242. 平成26年度大阪府日本語指導研究協議会

    大阪府教育センター、和歌山県国際交流センター

    2014年6月30日 ～

  243. 平成26年度兵庫県子ども多文化共生サポーター等研修会

    兵庫県教育委員会

    2014年5月13日 ～

  244. 箕面市国際交流協会多文化ボランティアセミナー「外国にルーツを持つ子どもたちへの日本語支援」

    箕面市国際交流協会

    2014年5月10日 ～

  245. 多文化多言語環境に育つ子ども(CLD児)の母語力・日本語力の育成「多言語対話型評価法」テスター・指導者養成ワークショップ

    国際基督教大学教育研究所、大阪府教育センター

    2014年3月28日 ～

  246. 外国人児童生徒のためのJSL対話型アセスメント（DLA）研修会

    南あわじ市教育委員会

    2014年3月17日 ～

  247. 母語教育セミナー：多文化多言語環境の中での子育てを考える

    南あわじ市教育委員会

    2014年3月16日 ～

  248. 2013年度第2回外国人児童生徒のための日本語指導とＤＬＡ活用法研修会

    浜松市教育委員会、東京外国語大学、静岡大学

    2014年2月15日 ～

  249. OBC・B-DRA（現DLA）フォローアップ研修会

    NPO団体HAHAHA

    2014年2月8日 ～

  250. 母語教育セミナー：親子のコミュニケーションについて考えよう

    淡路国際交流協会

    2014年2月5日 ～

  251. ジャボラNPOボランティア研修会

    ジャボラNPO

    2013年12月8日 ～

  252. 2013年度第１回外国人児童生徒のための日本語指導とＤＬＡ活用法研修会

    浜松市教育委員会、東京外国語大学、静岡大学

    2013年11月30日 ～

  253. 『多文化多言語環境に育つ子ども(CLD児)の母語力・日本語力の育成「多言語対話型評価法」テスター・指導者養成 DLAワークショップ』

    国際基督教大学教育研究所

    2013年9月14日 ～

  254. 愛知県知立市立立知立東小学校教員研修

    知立東小学校

    2013年8月22日 ～

  255. 文部科学省平成25年度外国人児童生徒等に対する日本語指導指導者養成研修

    独立行政法人教員研修センター

    2013年6月12日 ～

  256. 門真市立砂子小学校教職員研修会

    門真市立砂子小学校

    2012年12月11日 ～

  257. 平成24年度文部科学省委託事業「社会教育による地域の教育力強化プロジェクト」

    ジャボラNPO

    2012年8月25日 ～

  258. 岐阜県可児市平成24年度第2回国際教室担当者会

    岐阜県可児市教育委員会

    2012年7月30日 ～

  259. 平成24年度足立区日本語ボランティア支援講座

    東京都足立区多文化共生係

    2012年6月12日 ～

  260. 淡路市地域の子育て家庭支援事業セミナー

    淡路市国際交流協会

    2012年2月24日 ～

  261. 上田市日本語ボランティア・ステップアップ講座第3回

    長野県上田市市民生活部市民課

    2012年2月5日 ～

  262. 平成23年度文化庁「生活者としての外国人」のための日本語教育委託事業『ボランティア研修会』

    ジャボラNPO

    2011年12月17日 ～

  263. 平成23年度文化庁「生活者としての外国人」のための日本語教育委託事業『考える力を伸ばし、個々の困り感に寄り添う―教育・医療・福祉の連携のために』

    NPO団体HAHAHA

    2011年10月15日 ～

  264. 平成23年度大阪府日本語教育研修会

    大阪府在日外国人教育研究協議会

    2011年3月28日 ～

  265. 平成22年度外国人児童生徒への日本語・学習支援ボランティア養成講座

    兵庫県国際交流協会

    2011年2月5日 ～

  266. 平成22年度文化庁「生活者としての外国人」のための日本語教育委託事業『外国にルーツをもつ児童生徒のための日本語指導者養成講座第７回』

    NPO団体HAHAHA

    2011年1月29日 ～

  267. 平成21年度文化庁「生活者としての外国人」のための日本語教育委託事業『外国にルーツをもつ児童生徒のための日本語指導者養成講座第5回』

    NPO団体HAHAHA

    2009年10月3日 ～

  268. 平成21年度文化庁「生活者としての外国人」のための日本語教育委託事業『外国にルーツをもつ児童生徒のための日本語指導者養成講座第４回』

    NPO団体HAHAHA

    2009年9月26日 ～

  269. 平成21年度兵庫県外国人児童・生徒への日本語・学習支援アドバイザー派遣事業ワークショップ

    兵庫県国際交流協会

    2009年9月25日 ～

  270. 平成21年度第三回新宿区大久保小学校国際学級研究会

    新宿区大久保小学校

    2009年8月28日 ～

  271. 平成21年度文化庁「生活者としての外国人」のための日本語教育委託事業 『外国にルーツをもつ児童生徒のための日本語指導者養成講座第1回』

    NPO団体HAHAHA

    2009年8月1日 ～

  272. 平成21年度 大阪府国際教育研修B（帰国・渡日）『日本語指導に関する実践的指導力の育成をめざして』

    大阪府教育委員会

    2009年7月31日 ～

  273. 第15回日本語指導研修会

    奈良県外国人教育研究会、大阪府教育委員会

    2009年7月30日 ～

  274. 平成20年度大阪府JSLカリキュラム実践支援事業和歌山地区大会

    大阪府教育センター、和歌山県国際交流センター

    2009年2月28日 ～

  275. 平成20年度『大阪府JSLカリキュラムプロジェクトチーム』研修会

    大阪府教育委員会教育センター

    2009年2月20日 ～

  276. 大阪府教育委員会研究実践指定門真市研究発表大会

    門真市教育委員会

    2009年1月21日 ～

  277. 門真市JSLカリキュラム研究推進事業研修会

    門真市教育委員会

    2008年8月10日 ～

  278. 門真市立砂子小学校校内研修会

    門真市立砂子小学校

    2008年7月30日 ～

  279. 平成29年度日本語指導研究推進校連絡会

    兵庫県教育委員会

報道 1

  1. 研究紹介ファイル No.14

    博報堂教育財団 https://www.hakuhodofoundation.or.jp/subsidy/report/introduction/no14.html

    2018年12月

学術貢献活動 2

  1. 2022（令和4）年度文部科学省委託「高等学校等における日本語能力評価に関 する予備的調査研究事業報告書」

    2023年3月31日 ～

  2. 『外国人児童生徒のためのJSL対話型アセスメントDLA』（文部科学省 2014）の開発

    2014年1月 ～

機関リポジトリ 15

大阪大学の学術機関リポジトリ（OUKA）に掲載されているコンテンツ

  1. 複数言語環境で育つ子どものことばの習得と教育に関すること

    櫻井 千穂

    日本語講座年報　Vol. 2022-2023　p. 14-15　2024年3月31日

  2. 日本で育つCLD児のことばの力の評価と教育行政施策

    櫻井 千穂

    母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究　Vol. 20周年記念特別号　p. 56-57　2024年3月31日

  3. 外国にルーツを持つ子どもたちへの教育における課題と展望 : 「日本語を教える」から「複数言語で育てる」へ

    櫻井 千穂

    えくす・おりえんて　Vol. 28　p. 47-63　2024年3月31日

  4. 文化的言語的に多様化する教室における英語教育実践 : トランスランゲージング・クラスルームを枠組みとして

    岩坂 泰子, 佐野 愛子, 櫻井 千穂

    母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究　Vol. 19　p. 59-75　2023年5月31日

  5. CLD生徒の教育に対する高校教師のビリーフ変容 : 二言語作文アセスメントを通して

    小島 祥美, 櫻井 千穂, 佐野 愛子

    母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究　Vol. 18　p. 65-80　2022年5月31日

  6. 母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究のこれまで（2014-2018）とこれから

    湯川 笑子, 加納 なおみ, 服部 美貴, 佐野 愛子, 櫻井 千穂, 小澤 伊久美, バトラー後藤 裕子

    母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究　Vol. 15　p. 1-37　2019年5月31日

  7. 日本の公立学校における継承中国語教育

    田 慧昕, 櫻井 千穂

    母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究　Vol. 13　p. 132-155　2017年3月31日

  8. CLD児の複数言語能力の関係について：大阪府下の公立小学校での調査研究より

    真嶋 潤子, 櫻井 千穂

    間谷論集　Vol. 11　p. 41-57　2017年3月31日

  9. スペイン語母語児童生徒の二言語能力の相関分析 : 物語文の聴解・再生課題を通して

    櫻井 千穂

    日本語・日本文化研究　Vol. 26　p. 42-61　2016年12月1日

  10. 公立小学校における低学年CLD 児への言語教育と二言語能力 : 中国語母語話者児童への縦断研究より

    真嶋 潤子, 櫻井 千穂, 孫 成志, Yu Tao

    日本語・日本文化研究　Vol. 24　p. 1-23　2014年12月10日

  11. 日本で育つCLD児におけるニ言語とアイデンティティの発達 : 中国語母語話者児童K児の縦断研究より

    真嶋 潤子, 櫻井 千穂, 孫 成志

    日本語・日本文化研究　Vol. 23　p. 16-37　2013年12月20日

  12. <Book Review> Heritage Language Education : A New Field Emerging", Donna M. Brinton, Olga Kagan, and Susan Bauckus (eds.), NY: Routeledge, 2008.

    宮竹 愛子, 友沢 昭江, マルヴィー 菜穂子, 鈴木 崇夫, 加藤 真帆子, マクファーソン田中 苗美, ローレンス桜井 静, 小野 桂子, 白頭 宏美, ダグラス 昌子, 真嶋 潤子, 谷口 ジョイ, 櫻井 千穂, 立花 有希, 佐々木 倫子, 中島 和子

    母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究　Vol. 6　p. 121-131　2010年3月31日

  13. <Book Review> Imagining Multilingual Schools : Languages in Education and Glocalization, Ofelia García, Tove Skutnabb-Kangas & María E. Torres-Guzmán, Series: Linguistic Diversity and Language Rights 2, Multilingual Matters, 2006.

    中島 和子, 友沢 昭江, 鈴木 崇夫, 真嶋 潤子, 湯川 笑子, 櫻井 千穂, 藤田ラウンド 幸世, 滑川 恵理子, 佐々木 倫子, 山口 真帆子, 高橋 朋子, 谷口 ジョイ

    母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究　Vol. 5　p. 42-64　2009年3月31日

  14. 外国人児童の学びを促す在籍学級のあり方 : 母語力と日本語力の伸長を目指して

    櫻井 千穂

    母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究　Vol. 4　p. 1-26　2008年3月31日

  15. 言語的マイノリティの子どもたちのバイリンガル読書力の発達

    櫻井 千穂