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BURDELSKI MATTHEW JAMES

BURDELSKI MATTHEW JAMES

人文学研究科　日本学専攻，教授

keyword 言語人類学，会話分析，言語社会化，語用論

学歴

  • 2000年09月 ～ 2006年06月，カリフォルニア大学ロサンゼルス校，大学院東アジア言語文化研究科（日本語学専攻）
  • 1999年04月 ～ 2000年08月，大阪大学，大学院文学研究科(国費留学生・研究生)
  • 1996年09月 ～ 1998年12月，オレゴン大学，大学院東アジア言語文学研究科(日本語学・日本語教授法専攻)
  • ～ 1990年08月，ミシガン大学，教養学部

経歴

  • 2022年04月 ～ 継続中，大阪大学，大学院人文学研究科（基盤日本語学講座），教授
  • 2015年04月 ～ 2022年03月，大阪大学，大学院文学研究科，教授
  • 2011年10月 ～ 2015年03月，大阪大学，大学院文学研究科，准教授
  • 2009年09月 ～ 2011年06月，スワースモア大学，現代言語文化学部，客員准教授
  • 2008年01月 ～ 2009年06月，カリフォルニア州立大学ロングビーチ校，非常勤講師
  • 2007年04月 ～ 2008年01月，埼玉大学，教養学部，研究支援者
  • 2004年07月 ～ 2007年03月，大阪大学大学院，文学研究科，外国人招へい研究員

研究内容・専門分野

  • 人文・社会，日本語学，会話分析、言語社会化、語用論

所属学会

  • International Pragmatics Association (IPrA)
  • International Society for Gesture Studies (ISGS)
  • American Anthropological Association (AAA)
  • American Association for Applied Linguistics (AAAL)

論文

  • Interpersonal touch in guided walking: Socialization to be pedestrians in Japan，Burdelski, Matthew，Learning, Culture and Social Interaction，Elsevier，Vol. 41，2023年08月，研究論文（学術雑誌）
  • Practices of peer inclusion: Recruitments to play in Swedish and Japanese preschools，Burdelski, Matthew,Cekaite, Asta，Research on Children and Social Interaction，Equinox，Vol. 6，No. 1，p. 30-64，2022年10月，研究論文（学術雑誌）
  • "He's not Aussie Aussie": Membership categorisation in storytelling among family members and peers，Burdelski, Matthew,Takei, Noriko，Storytelling practices in home and educational contexts: Perspectives from conversation analysis (A. Filipi, B. T. Ta. & M. Theobald, eds.)，Springer，p. 375-401，2022年07月，論文集(書籍)内論文
  • Socialization，Burdelski, Matthew，Talking with children: A handbook of interaction in early childhood education (Church, A. & Bateman, A. eds.)，Cambridge University Press，p. 120-141，2022年06月30日，論文集(書籍)内論文
  • Pragmatics of crying in adult-child interactions: Introduction to special issue，Burdelski, Matthew,Cekaite, Asta，Journal of Pragmatics，Vol. 186，p. 358-363，2021年12月，論文集(書籍)内論文
  • Control touch in caregiver-child interaction: Embodied organization in triadic mediation of peer conflict，Burdelski Matthew,Cekaite Asta，Touch in social interaction: Touch, language and body (A. Cekaite and L. Mondada, eds.)，Routledge，p. 103-123，2021年07月，論文集(書籍)内論文
  • Crying and crying responses: A comparative exploration of pragmatic socialization in a Swedish and Japanese preschool，Cekaite Asta,Burdelski Matthew，Journal of Pragmatics，Elsevier BV，Vol. 178，p. 329-348，2021年06月，研究論文（学術雑誌）
  • Terima kasih 'thank you': Learning to express appreciation with a formulaic expression in Indonesian，Burdelski, Matthew，Proceedings of the 4th CAN-Asia Symposium on L2 Interaction，p. 1-10，2021年03月，研究論文（国際会議プロシーディングス）
  • Practices of inviting visitors’ involvement in museum guided tours，Burdelski, Matthew，Handai Nihongo Kenkyuu，Vol. 33，p. 1-31，2021年03月，研究論文（大学，研究機関等紀要）
  • Classroom socialisation: repair and correction in Japanese as a heritage language，Burdelski Matthew，Classroom Discourse，Vol. 12，No. 3，p. 255-279，2021年，研究論文（学術雑誌）
  • Peer conflict and language socialization in preschool: Introduction to special issue，Moore Ekaterina,Burdelski Matthew，Linguistics and Education，Vol. 59，2020年10月，論文集(書籍)内論文
  • ‘Say can I borrow it’: Teachers and children managing peer conflict in a Japanese preschool，Burdelski Matthew，Linguistics and Education，Vol. 59，2020年10月，研究論文（学術雑誌）
  • Teacher compassionate touch in a Japanese preschool，Burdelski Matthew，Social Interaction. Video-Based Studies of Human Sociality，Det Kgl. Bibliotek/Royal Danish Library，Vol. 3，No. 1，2020年05月15日，研究論文（学術雑誌）
  • Human-to-human touch in institutional settings: Introduction to the special issue，Burdelski Matthew,Tainio Liisa Tainio,Routarinne Sara，Social Interaction. Video-Based Studies of Human Sociality，Det Kgl. Bibliotek/Royal Danish Library，Vol. 3，No. 1，2020年05月15日，論文集(書籍)内論文
  • Embodiment, ritual, and ideology in a Japanese-as-a-heritage language preschool classroom，Burdelski Matthew，Language socialization in classrooms: Culture, interaction and language development (M. J. Burdelski and K. M. Howard, eds.)，p. 200-223，2020年02月，論文集(書籍)内論文
  • Introduction: Language socialization in classrooms，Burdelski Matthew J,Howard Kathryn M，Language socialization in classrooms: Culture, interaction, and language development (M. J. Burdelski and K. M. Howard, eds.)，p. 1-25，2020年02月，論文集(書籍)内論文
  • Emotion and affect in language socialization，Burdelski Matthew，The Routledge handbook of language and emotion (S.E. Pritzker, J. Fenigsen, J. and J.M. Wilce, eds.)，p. 28-48，2019年12月，論文集(書籍)内論文
  • Multimodal membership categorization and storytelling in a guided tour，Burdelski Matthew,Fukuda Chie，Pragmatics and Society，Vol. 10，No. 3，p. 337-358，2019年10月22日，研究論文（学術雑誌）
  • Young children’s multimodal participation in storytelling: Analysing talk and gesture in Japanese family interaction，Burdelski Matthew，Research on Children and Social Interaction，Equinox Publishing，Vol. 3，No. 1-2，p. 6-35，2019年08月29日，研究論文（学術雑誌）
  • Young children’s multimodal and collaborative tellings in family and preschool interaction，Burdelski Matthew,Evaldsson Ann-Carita，Research on Children and Social Interaction，Equinox Publishing，Vol. 3，No. 1-2，p. 1-5，2019年08月29日，論文集(書籍)内論文
  • Multimodal Demonstrations of Understanding of Visible, Imagined, and Tactile Objects in Guided Tours，Fukuda Chie,Burdelski Matthew，Research on Language and Social Interaction，Vol. 52，No. 1，p. 20-40，2019年01月02日，研究論文（学術雑誌）
  • Some insights from Chuck Goodwin's seminars and discourse labs: 2000 to 2004 and beyond，Matthew Burdelski，Co-operative engagements in intertwined semiosis (D. Favareau, ed.)，p. 26-36，2018年02月，論文集(書籍)内論文
  • Shifting of "expert" and "novice" roles between/within two languages: Language socialization, identity, and epistemics in family dinnertime conversations，Takei Noriko,Burdelski Matthew，Multilingua，Vol. 37，No. 1，p. 83-117，2018年01月26日，研究論文（学術雑誌）
  • Language socialization in Japanese communities，Cook Haruko M,Burdelski Matthew，Encyclopedia of language education volume 8, language socialization (P. A. Duff and S. May, eds.)，p. 309-322，2017年06月，論文集(書籍)内論文
  • Pets as vehicles of language socialization: Encouraging children's emotional, moral, and relational development in Japanese，Burdelski Matthew，Childhood and pethood in literature and culture: New perspectives in childhood studies and animal studies (A. Feuerstein and C. Nolte-Odhiambo, eds.)，p. 72-86，2017年04月，論文集(書籍)内論文
  • (Im)politeness: Language socialization，Cook, H.M.,Burdelski, M.，The Palgrave Handbook of Linguistic (Im)politeness，The Palgrave Handbook of Linguistic (Im)politeness，p. 461-488，2017年，研究論文（学術雑誌）
  • We-focused and I-focused stories of World War II in guided tours at a Japanese American museum，Burdelski Matthew，Discourse and Society，Vol. 27，No. 2，p. 156-171，2016年03月01日，研究論文（学術雑誌）
  • 全米日系人ミュージアムの会話分析」『日本人と日系人の物語ー会話分析・ナラティヴ・語られる歴史，川島理恵,バーデルスキー・マシュー，日本人と日系人の物語ー会話分析・ナラティヴ・語られる歴史（山崎敬一・やまだようこ・山崎晶子・池田佳子・小林亜子編），p. 270-285，2016年02月，論文集(書籍)内論文
  • 養育者ー子ども間の会話における謝罪表現の言語社会化，バーデルスキー・マシュー，子育ての会話分析 おとなと子どもの「責任」はどう育つか（高田明・嶋田容子・川島理恵編），p. 99-120，2016年02月，論文集(書籍)内論文
  • Young children’s initial assessments in Japanese，Burdelski, M.,Morita, E.，Children{'}s Knowledge-in-Interaction: Studies in Conversation Analysis，Children's Knowledge-in-Interaction: Studies in Conversation Analysis，p. 231-255，2016年，研究論文（学術雑誌）
  • Reported speech as cultural gloss and directive: Socializing norms of speaking and acting in Japanese caregiver-child triadic interaction，Burdelski Matthew，Text and Talk，Vol. 35，No. 5，p. 575-595，2015年09月01日，研究論文（学術雑誌）
  • Children instructing kin and peers in politeness routines in Japanese，Burdelski Matthew，Teaching and learning (im)politeness (B. Pizziconi and M. Locher, eds.)，p. 211-246，2015年03月，論文集(書籍)内論文
  • Early experiences with food: Socializing affect and relationships in Japanese，Burdelski Matthew，Language and food: Verbal and non-verbal experiences (P. Szatrowski, ed.)，p. 233-255，2014年03月，論文集(書籍)内論文
  • Storytelling in guided tours practices, engagement, and identity at a Japanese American museum，Burdelski Matthew,Kawashima Michie,Yamazaki Keiichi，Narrative Inquiry，Vol. 24，No. 2，p. 328-346，2014年，研究論文（学術雑誌）
  • Socializing children to honorifics in Japanese: Identity and stance in Interaction，Burdelski Matthew，Multilingua，Vol. 32，No. 2，p. 247-273，2013年02月，研究論文（学術雑誌）
  • Interactions between a quiz robot and multiple participants: Focusing on speech, gaze and bodily conduct in Japanese and English speakers，Yamazaki Akiko,Yamazaki Keiichi,Ikeda Keiko,Burdelski Matthew,Fukushima Mihoko,Suzuki Tomoyuki,Kurihara Miyuki,Kuno Yoshinori,Kobayashi Yoshinori，Interaction Studies，Vol. 14，No. 3，p. 366-389，2013年，研究論文（学術雑誌）
  • "I'm sorry, flower": Socializing apology, relationships, and empathy in Japan，Burdelski Matthew，Pragmatics and Society，Vol. 4，No. 1，p. 54-81，2013年，研究論文（学術雑誌）
  • Formulaic language in language socialization，Burdelski Matthew,Cook Haruko Minegishi，Annual Review of Applied Linguistics，Vol. 32，p. 173-188，2012年03月，研究論文（学術雑誌）
  • Language Socialization and Politeness Routines，Burdelski Matthew，The Handbook of Language Socialization (A. Duranti, E. Ochs and B. B. Schieffelin, eds.)，The Handbook of Language Socialization，p. 275-295，2011年，論文集(書籍)内論文
  • Coordination of verbal and non-verbal actions in human-robot interaction at museums and exhibitions，Yamazaki Akiko,Yamazaki Keiichi,Burdelski Matthew,Kuno Yoshinori,Fukushima Mihoko，Journal of Pragmatics，Vol. 42，No. 9，p. 2398-2414，2010年09月，研究論文（学術雑誌）
  • Socializing politeness routines: Action, other-orientation, and embodiment in a Japanese preschool，Burdelski Matthew，Journal of Pragmatics，Vol. 42，No. 6，p. 1606-1621，2010年06月，研究論文（学術雑誌）
  • She thinks you're kawaii: Socializing affect, gender, and relationships in a Japanese preschool，Burdelski Matthew,Mitsuhashi Koji，Language in Society，Vol. 39，No. 1，p. 65-93，2010年02月，研究論文（学術雑誌）
  • Prompting Japanese children，Burdelski Matthew，Japanese/Korean Linguistics (Y. Takubo, T. Kinuhata, S. Grzelak and K. Nagai, eds.)，Vol. 16，p. 235-249，2009年，論文集(書籍)内論文
  • かわいい女の子はいかにして可能かー保育士と子どもの相互行為分析ー，三橋弘次,Burdelski Matthew，国立女性教育館研究ジャーナル，国立女性教育会館，Vol. 13，No. 13，p. 49-58，2009年，研究論文（大学，研究機関等紀要）
  • Socializing two-year old children to public presentation of self: service encounters，Burdelski Matthew，Studies in Language Sciences (T. Ogura, H. Kobayashi, S. Arita, M. Nakayama, M. Hirakawa, S. Inagaki & Y. Terao, eds.)，Vol. 7，p. 113-126，2008年，研究論文（国際会議プロシーディングス）
  • Language socialization of two-year old children in Kansai, Japan: The family and beyond，Burdelski, Matthew James，2006年，学位論文（博士）
  • Closed- and open-ended narratives of personal experience: Weekly meetings among a supervisor and teaching assistants of a "Japanese language education practicum"，Burdelski, M.，Linguistics and Education，Vol. 15，No. 1-2，2004年，研究論文（学術雑誌）
  • プライベート・スピーチ：米国小学２年生の日本語イマージョン授業における第二言語学習得，Burdelski Matthew，第二言語として日本語の習得研究，凡人社，Vol. 4，No. 4，p. 39-62，2001年，研究論文（学術雑誌）
  • Speech styles in teacher-child discourse: use and acquisition in a Japanese immersion classroom，Burdelski, Matthew，1998年，学位論文（修士）

MISC

  • 言語社会化の過程 : 親子3人の会話における謝罪表現を中心に，バーデルスキー マシュー,Burdelski Matthew，阪大日本語研究，大阪大学大学院文学研究科日本語学講座，No. 26，p. 33-49，2014年02月
  • 知識状態の変化を利用したクイズロボット : 文化的多様性と普遍性 (人工知能と知識処理)，藤田 理遠,福島 三穂子,山崎 敬一,山崎 晶子,池田 佳子,小林 貴訓,久野 義徳,大山 貴也,吉田 恵梨,森本 郁代,BURDELSKI Matthew，電子情報通信学会技術研究報告 : 信学技報，一般社団法人電子情報通信学会，Vol. 112，No. 435，p. 23-28，2013年02月18日
  • Precision timing in human-robot interaction: coordination of head movement and utterance，Yamazaki, Akiko,Yamazaki, Keiichi,Kuno, Yoshinori,Burdelski, Matthew,Kawashima, Michie,Kuzuoka, Hideaki，Proceedings of the SIGCHI conference on human factors in computing systems，p. 131-140，2008年04月，記事・総説・解説・論説等（国際会議プロシーディングズ）
  • Socializing gender and stance: Japanese assessments with kawaii and kakkoii，Burdelski, Matthew,Mitsuhashi, Koji，Journal and Proceedings of the Gender Awareness in Language Education Special Interest Group (S. K. Hicks and A. Simon-Maeda, eds.)，Vol. 1，No. 1，p. 88-99，2008年
  • K-028 介護ロボット開発のための依頼開始場面の分析(K分野:教育工学・福祉工学・マルチメディア応用)，丹羽 仁史,秋谷 直矩,バーデルスキ マシュー,久野 義徳,山崎 敬一，情報科学技術フォーラム一般講演論文集，社団法人情報処理学会，Vol. 6，No. 3，p. 577-578，2007年08月22日
  • Prior-to-request and request behaviors within elderly day care: Implications for developing service robots for use in multiparty settings，Yamazaki, Keiichi,Kawashima, Michie,Kuno, Yoshinori,Akiya, Naonori,Burdelski, Matthew,Yamazaki, Akiko,Kuzuoka, Hideaki，ECSCW'07: Proceedings of the Tenth European Conference on Computer Supported Cooperative Work (L. Bannon, I. Wagner, C. Gutwin, R. Harper and K. Schmidt, eds.)，p. 61-78，2007年，記事・総説・解説・論説等（国際会議プロシーディングズ）

著書

  • 学術書，日本における言語社会化ハンドブック（クック峯岸治子・高田明編），武井紀子,マシュー・バーデルスキー，ひつじ書房，ISBN:9784823410499，2023年10月
  • 日本語教育の新しい地図 : 専門知識を書き換える，青木直子、バーデルスキー・マシュー，ひつじ書房，ISBN:9784823410222，2021年03月
  • Language socialization in classrooms: Culture, interaction, and language development，Burdelski, Matthew,Howard, Kathryn M.，Cambridge University Press，ISBN:9781316946237，2020年03月

受賞

  • 大阪大学賞，大阪大学，2019年11月

講演・口頭発表等

  • Social interactional affordances of walking outdoors in preschools in Sweden and Japan，Cekaite, Asta,Burdelski, Matthew,Anatoli Smith,Olga，International Pragmatics Association (IPrA)，2023年07月10日
  • Social and spatial distancing in preschool groups in Sweden and Japan: Locating place of self and other in group activities，Burdelski, Matthew,Cekaite, Asta，International Pragmatics Association (IPrA)，2023年07月10日
  • Interpersonal touch with preschool children: Guided walking in (sub)urban settings，Burdelski, Matthew，The Importance of touch during the time of COVID，2022年09月24日
  • Interactional highlighting in children's language socialization: Repair and correction in a heritage language classroom，Burdelski, M，American Anthropological Association (AAA) Annual Meeting，2021年11月
  • Crying and crying responses: A comparative exploration in Swedish and Japanese preschools，Cekaite, A,Burdelski, M，Language, Interaction, and Social Interaction (LISO) speaker series，2021年10月15日
  • Crying and crying responses: A comparative exploration in a Swedish and Japanese preschool，Burdelski, M,Cekaite Asta，17th International Pragmatics Conference，2021年06月30日
  • Children's linguistic and embodied practices of inclusion and exclusion in preschool，Cekaite, A,Burdelski, M，17th International Pragmatics Association (IPrA) Conference，2021年06月28日
  • Terimah Kashi 'Thank you': Learning to express appreciation with a formulaic expression in Indonesian，Burdelski, M.，4th Symposium on L2 Interaction，2021年04月24日
  • Compassionate touch in a Japanese preschool，Burdelski, M，18th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) Conference，2019年08月16日
  • Children's crying and caregiver response in a Japanese preschool，Burdelski, M，16th International Pragmatics Association (IPrA) Conference，2019年06月10日
  • Crying in second language children's interactions: Social action, response, and sequence，Burdelski, M，3rd Symposium on L2 Interaction，2019年05月25日
  • Distress and appeal: Children's crying and caregiver responses in a Japanese preschool，Burdelski, M，117th American Anthropological Association (AAA) Annual Meeting，2018年11月17日
  • Narrating exclusion, discrimination, and heritage: Discursive practices of positioning and engagement at a Japanese American museum，Burdelski, M，Mobility, discrimination and cultural conflicts across time and space: A symposium celebrating 10 years of Euroculture at Osaka University，2018年11月06日
  • Comforting touch: Multimodal organization of haptic acts in response to young children's distress，Burdelski, M，5th International Conference on Conversation Analysis (ICCA)，2018年07月15日
  • Narrating exclusion, racism, and heritage: Discursive practices of positioning and engagement in guided tour，Burdelski, M，2018年06月21日
  • Symbolic competence and epistemic: Literacy activities in a Japanese as a heritage language preschool classroom，Burdelski, M，American Association for Applied Linguistics (AAAL) Conference，2018年03月26日
  • Embodied socialization in preschool: Preparing for a graduation ceremony in a Japanese as a heritage language classroom，Burdelski, M，15th International Pragmatics Association (IPrA) Conference，2017年07月21日
  • Two-year olds' storytelling in dyadic and triadic interaction，Morita, E,Burdelski, M，15th International Pragmatics Association (IPrA) Conference，2017年07月17日
  • Mediating (potential) conflict situations in preschool: Children's use of reported speech in Japanese，Burdelski, M，American Association for Applied Linguistics (AAAL) Conferencetion，2017年03月19日
  • Socializing preschool children's bodies，Burdelski, M，Australasian Institute for Ethnomethdology and Conversation Analysis (AIEMCA)，2016年11月30日
  • Socialization, identity and epistemic in family dinnertime conversations，Burdelski, M,Takei, N，Australasian Institute of Ethnomethodology and Conversation Analysis (AIEMCA)，2016年12月01日
  • Teller and recipient embodied actions in Japanese storytelling within museum guided tours，Burdelski, M,Fukuda, C，7th International Society for Gesture Studies (ISGS) Conference，2016年07月
  • 全米日系人ミュージアムの会話分析，バーデルスキー・マシュー，混成する文化：歴史と物語の交点，2016年02月27日
  • Japanese American personal stories of war, internment, and discrimination，Burdelski, M，Japanese Association of;Language Teachers (JALT) Annual Conference，2015年11月21日
  • Interactional routines, explicit instruction, and affective stance in child-child interactions in Japanese，Burdelski, M，14th International Pragmatics Association (IPrA) Conference，2015年07月
  • Repairing children's words in a Japanese as a heritage language classroom，Burdelski, M，Word Up Conference: Critical Approaches to Lexis in Multilingual Settings，2015年05月21日
  • Interactional routines and explicit instruction in child-child interactions in a Japanese preschool，Burdelski, M，American Association for Applied Linguistics，2015年03月24日
  • Verbal and embodied instruction and response in caring for a pet，Burdelski, M，National Institute of Informatics (NII) Shonan Meeting Seminar (No. 067): Instruction and instructed action: Embodied reciprocity in interaction，2015年03月19日
  • Interactional routines and explicit instruction in adult-child and child-child interactions in Japanese，Burdelski, M，2014年09月01日
  • Storytelling and interactional techniques in guided tours at an ethnic history museum，Burdelski, M,Kawashima, M，4th International Conference on Conversation Analysis (ICCA)，2014年06月
  • Socializing children to hear utterances and see bodily behavior as social action，Burdelski, M，Workshop on Japanese Language and Interaction，2013年09月06日
  • Socializing children to hear utterances and see bodily behavior as social action，Burdelski, M，13th International Pragmatics Conference，2013年09月
  • Interactional techniques in guided tours at a history museum，Burdelski, M,Kawashima, M，The International Institute for Ethnomethdology and Conversation Analysis (IIEMCA)，2013年08月06日
  • Assessment activity, affect, gender, and morality in Japanese language socialization，Burdelski, M，American Association for Applied Linguistics (AAAL) Conference，2013年03月16日
  • Multimodal affect socialization，Burdelski, M，International Workshop on Interaction in Child Care，2013年03月
  • Socializing children to honorifics in Japanese: stance and identity in interacition，Burdelski, M，American Association for Applied Linguistics (AAAL) Conference，2012年03月26日
  • Early experience with food: socializing affect, identity, and test，Burdelski, M，12th International Pragmatics Conference (IPrA)，2011年07月08日
  • "You're face looks like Godzilla!": children socializing children in Japanese，Burdelski, M，Toward an anthropology of childhood and children: Ethnographic fieldwork diversity and construction of a field，2011年03月
  • "No, please": politeness routines, affect, and identity in Japanese as a heritage language，Burdelski, M，109th American Anthropological Association (AAA) Annual Meeting，2010年11月21日
  • Learning to say "I'm sorry" in Japanese: socializing politeness, responsibility, and empathy，Burdelski, M，American Association for Applied Linguistics (AAAL) Conference，2010年03月07日
  • Socializing politeness routines in a Japanese family in Philadelphia，Burdelski, M，First International Conference on Heritage/Community Languages，2010年02月19日
  • "I'm sorry flower": Apologies and children in Japan，Burdelski, M，Japanese Studies Association Conference，2010年01月07日
  • Socializing politeness，Burdelski, M，11th International Pragmatics Conference (IPrA)，2009年07月16日
  • Socialization into politeness: A view from a Japanese preschool，Burdelski, M，10th Annual Conference of the Pragmatics Society of Japan，2007年12月
  • Reported and attributed speech as cultural gloss in Japanese language socialization，Burdelski, M，106th American Anthropological Association Annual Meeting，2007年11月29日
  • "Girls are cute, boys are cool": Assessments in gender socialization，Burdelski, M,Mitsuhashi, K，The Japan Association for Language Teaching, Gender Awareness in Language Teaching (GALE SIG)，2007年10月
  • Prior-to-request and request behaviors within elderly care: Implications for developing service robots，Yamazaki, K,Kawashima, M,Kuno, Y,Akiya, N,Burdelski, M,Yamazaki, A,Kuzuoka, H，Tenth European Conference on Computer Supported Cooperative Work (ECSCW)，2007年09月
  • From embodiment to verbal language: prompting Japanese children，Burdelski, M，Symposium on Language Socialization, Interaction, and Culture，2007年02月
  • Japanese children and peer interaction: recruiting adults to speak for them，Burdelski, M，105th American Anthropological Association (AAA) Annual Meeting，2006年11月15日
  • Prompting in Japanese interaction with two-year olds: forms and functions，Burdelski, M，16th Japanese/Korean Linguistic Conference，2006年06月08日
  • 評価活動ー家庭内とコミュニティにおける日本語の言語社会化ー，日本発達心理学会第17回大会，2006年03月
  • Socializing young children in public places，Burdelski, M，6th Annual Conference of the Japanese Society for Language Sciences (JSLS)，2004年07月17日
  • Socializing indirect speech style through verbal language and the body，Burdelski, M，5th Annual Conference of the Japanese Society for Language Sciences (JSLS)，2003年07月
  • Socialization of speech style through language and body，Burdelski, M，9th Annual Conference of Language, Interaction, and Social Organization (LISO)，2003年05月08日
  • Reported Speech in Japanese parent-child interaction，Burdelski, M，High Desert Linguistics Conference，2002年11月
  • Narratives of past experience among novice and experienced educators of Japanese during weekly meetings，Burdelski, M，Association of Teachers of Japanese Annual Seminar，2002年03月
  • Shaping an identity as teacher educator，Aoki,N. with Kamiyoshi,U,Maeda, R,Nagami, M,Burdelski, M，Japan Association for Language Teachers (JALT): PAC3，2001年11月
  • Collaborative scaffolding and co-planning for professional development of second language teacher educators，Burdelski, M,Nagami, M,Maeda, R,Kamiyoshi, R,Aoki, N，Second International Conference on Language Teacher Education，2001年05月
  • Private speech in the acquisition of Japanese by immersion children: evidence from the classroom，Burdelski, M，Applied Linguistics Association of Australia Conference，2000年07月
  • Emergence of affective markers in Japanese immersion teacher-child discourse.，Kanagy, R,Burdelski, M，Second Language Research Forum，1998年10月16日

学術貢献

  • Conference Abstract Reviewer，American Association for Applied Linguistics (AAAL), Japanese/Korean Linguistics，2014年 ～ 継続中
  • Journal Article Reviewer (1)，Linguistic Anthropology • Linguistics and Education • Modern Language Journal • Multilingua • Museum Management and Curatorship • Narrative Inquiry • Pragmatics and Society • SAGE Open • Research on Children and Social Interaction (RCSI) • Research on Language and Social Interaction (ROLSI)• Gender and Language，2014年 ～ 継続中
  • Journal Article Reviewer (2)，• Encyclopedia of Applied Linguistics • Ethos • Frontiers in Psychology • Japanese Studies • Journal of Pragmatics • Journal of Sociolinguistics • Journal of Experimental Child Psychology • Journal of Languages and Cultures • Language in Society• Human Studies • 社会言語科学，2014年 ～ 継続中
  • Crying, responses to distress, and embodied organization of emotion socialization，Burdelski, M.; Cekaite, A.，2019年06月09日 ～ 2019年06月14日
  • Crying, caregiving, and embodied organization of emotion socialization: A tribute to the lifework of M. H. Goodwin，Cekaite, A.; Burdelski, M.，2018年11月17日 ～ 2018年11月17日
  • Mobility, discrimination and cultural conflicts across time and space: A symposium celebrating 10 years of Euroculture at Osaka University，Burdelski, M. and Erasmus Mundos Euroculture Osaka Team，2018年11月06日 ～ 2018年11月06日
  • Panel: Storytelling in adult-child and children's peer interactions. International Pragmatics Association (IPrA) Conference.，Burdelski, M.，2017年07月16日 ～ 2017年07月21日
  • Colloquium: Peer conflict and language socialization in preschool: Language learning and cultural learning across societies. American Association for Applied Linguistics (AAAL).，Moore, Ekaterina;Burdelski, M.，2017年03月18日 ～ 2017年03月21日
  • Panel: Affect, social action, and identity in adult-child and child-child interaction. 14th International Pragmatics Association (IPrA) Conference.，Burdelski, M.;Cekaite, A.，2015年07月 ～ 2015年07月
  • Colloquium: Language socialization institutional settings. American Association for Applied Linguistics (AAAL).，Burdelski, M.，2015年03月21日 ～ 2015年03月24日
  • Panel: Language, body, and action: A look at Japanese language socialization. 13th International Pragmatics Association (IPrA) Conference.，2013年09月 ～ 2013年09月
  • Colloquium: Honorifics in action: Exploring the reproduction and maintenance of honorific forms in Japanese. American Association for Applied Linguistics (AAAL).，Burdelski, M.;Cook, Haruko M.，2012年03月24日 ～ 2012年03月27日
  • Panel: (Re-)constructing "heritage": Language socialization in contexts of cultural and linguistic rupture. 109th American Anthropological Association Annual Meeting.，Burdelski, M.，2010年11月17日 ～ 2010年11月21日

委員歴

  • 学協会，Language in Japan，(Advisory Board)，2022年07月 ～ 継続中
  • 学協会，SAGE Open，(Editorial Board)，2016年01月 ～ 継続中